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站內搜尋 - 找課程

  • 地區
    台北
  • 開課日
    不拘
  • 費用
    2001-5000元
  • 不拘
  • 開始日期:   ~   結束日期:
"領導" 課程共 169 筆,顯示第 161-169 筆
  1. 161. 主管邏輯說服力與創新思考力特訓 (113年07月課程)
    • [台北]
    • [2024/07/05]
    • [$3,500]
    ●身為一個主管,您必須具有垂直與水平邏輯思考的能力; ●身為一個主管,您必須具有解決問題的能力; 若上述的能力您覺得"咦!我好像有一點點的不足,應該可以再進修耶",那請來參與本課,本課程將協助參訓者增強"善用邏輯分析"及"創新思考"的能 ...
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  2. 162. 成功主管必備核心領導力養成班 (113年8月(8/12))
    • [台北]
    • [2024/08/12]
    • [$3,200]
    課程目的: 1.學習關鍵領導能力,面對及做好組織賦予的任務與責任。 2.培養自己工作上的專業能力,是能領導服眾的首要關鍵。 3.提升組織設計能力,根據組織給予的資源做最合理有效的運用。 4.學習溝通協調及表達能力,帶領團隊完成任務及 ...
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  3. 163. 績效目標管理之領導祕笈-打造高品質敏捷團隊 (113年09月課程 (9/4))
    • [台北]
    • [2024/09/04]
    • [$3,800]
    1.使團隊在面對工作壓力和組織差異時,能改善調整、促進組織和諧、績效共享、共存、共榮、維護組織競爭力,使其擁有共同目標,爭取更大榮耀成功。 2.發揮協作精神,融合人本效益,打造黃金團隊,協作建立高品質的組織績效,敏捷精煉,實現高績效,組織 ...
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  4. 164. 當責與共好的執行力----做到專業,創造價值 (113年09月課程 (9/10))
    • [台北]
    • [2024/09/10]
    • [$3,500]
    ★課程緣由:執行力可跨越策略與現實之間的巨大鴻溝,是甩開競爭對手的關鍵。執行力的三大重要基石:策略、流程與將才,透過組織當責、團隊當責、個人當責的三個層級,達成共好果效。
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  5. 165. 基層主管10大核心管理能力特訓 (113年10月課程 (10/2))
    • [台北]
    • [2024/10/02]
    • [$3,500]
    根據英國今日管理雜誌指出,身為基層主管,開始要降低執行面工作,轉而提高策略思考面的內容。並讓自己成為高層與基層間的橋樑,將上司擬定的策略,變成自己團隊的目標。因此,基層主管由原先只要「做好」自己手上的工作,提升到「做對的事」,承上奉命,與上 ...
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  6. 166. 如何成為主管得力助手與做好自我當責管理 (113年10月課程 (10/4))
    • [台北]
    • [2024/10/04]
    • [$3,500]
    1.管理實務說明淺顯易懂,易於吸收且能快速應用於職場上。 2.做好自我管理與恪盡當責,成為主管的得力助手。 3.善用溝通回報技巧,贏得主管信任。 4.協助主管有效率的達成工作目標。 5.建立組織當責的文化,挑戰高績效。 6.從心改 ...
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  7. 167. 全方位主管七大技巧培訓-打造高績效的領導管理 (113年10月課程 (10/9))
    • [台北]
    • [2024/10/09]
    • [$3,800]
    ●課程介紹 實戰課程,利用案例研討、體驗學習、角色扮演的活化訓練,將課堂學習與職場運用連結,課程進行採引導式教學、雙向溝通、小組討論與實務演練等高效學習方式,協助學員落實相關手法在管理工作,讓學員在最短時間,吸收課程內容、練習所學技巧,進 ...
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  8. 168. 建立OKR機制,打造團隊運作及達成目標的方程式實務 (113年10月(10/21))
    • [台北]
    • [2024/10/21]
    • [$3,500]
    ※課程目的: 一.瞭解目標與關鍵結果的OKR。 二.認知OKR為組織發展帶來的價值。 三.認識MBO/OKR/KPI三種管理方法以有效運用於組織中。 四.導入OKR前務必要充實的知識以有效善用OKR管理方法。 五.學習OKR的展 ...
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  9. 169. 領導團隊之部屬培育與工作教導 (113年10月(10/22,已滿班))
    • [台北]
    • [2024/10/22]
    • [$3,500]
    如何有效培育部屬教導作業要領及執行方法,是身為帶人主管非常重的任務,有效指導培育部屬可以免除新手部屬對工作無所適從的情況,建立部屬對主管的信任度,也是部屬願意續任的重要因素;課程採用教練引導式學習,利用教練式「教」與「練」的技巧快速讓部屬或 ...
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