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"分析" 課程共 348 筆,顯示第 331-340 筆
  1. 331. 研發管理工程師四大關鍵技能-實務系列.. (單元三0921(工研院台中學習中心))
    • [台中]
    • [2023/09/21]
    • [$4,500]
    本系列課程分成4個單元,分別為【系統化問題分析與解決】、【創新型態的產品開發管理】、【研發專案規劃與執行】、【研發績效與團隊領導】,能夠協助工程師在工作中增加軟性的管理能力,能提升研發與設計的工作品質,是工程師在職涯規劃中不能缺少的軟性能力 ...
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  2. 332. 研發管理工程師四大關鍵技能-實務系列.. (單元四0928(工研院台中學習中心))
    • [台中]
    • [2023/09/28]
    • [$4,500]
    本系列課程分成4個單元,分別為【系統化問題分析與解決】、【創新型態的產品開發管理】、【研發專案規劃與執行】、【研發績效與團隊領導】,能夠協助工程師在工作中增加軟性的管理能力,能提升研發與設計的工作品質,是工程師在職涯規劃中不能缺少的軟性能力 ...
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  3. 333. 半導體IC故障分析技術人才培訓班 (1024-1025(工研院台中學習中心))
    • [台中]
    • [2023/10/24]
    • [$6,700]
    AI、5G、物聯網、電動車等新技術興起,帶動全球晶片市場的龐大需求,半導體產業中製造到成品過程,包括 1 千多項程序,如何提高良率是很關鍵的技術!!本課程著重積體電路製造產線過程中的監控量測與良率關係,確保積體電路製造中每一個製程都能符合預 ...
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  4. 334. AIAG-VDA失效模式與效應分析訓練課程 (10/25-27台中)
    • [台中]
    • [2023/10/25]
    • [$14,250]
    經由課程研習,以了解 FMEA分析方法。|針對FMEA分析結果,如何判定 & 採行預防對策。|講師為經驗豐富的IATF 16949 專業第三者稽核員。
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  5. 335. ANSYS結構分析技術師培訓班.. (0107-0204(工研院台中學習中心))
    • [台中]
    • [2024/01/07]
    • [$29,000]
    ANSYS為通用之有限元素分析法軟體之一。本課程為進入ANSYS使用環境進行結構分析之課程。 內容包含建模技巧,網格微調技術,求解器介紹,與進階後處理技術。結構分析技術亦包含挫曲分析,與非線性分析,大變型分析,動態衝擊,熱傳分析與疲勞破壞 ...
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  6. 336. ANSYS結構分析技術師培訓班.. (0107-0204(工研院台中學習中心))
    • [台中]
    • [2024/01/07]
    • [$29,000]
    ANSYS為通用之有限元素分析法軟體之一。本課程為進入ANSYS使用環境進行結構分析之課程。 內容包含建模技巧,網格微調技術,求解器介紹,與進階後處理技術。結構分析技術亦包含挫曲分析,與非線性分析,大變型分析,動態衝擊,熱傳分析與疲勞破壞 ...
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  7. 337. 管理大師的問題分析與決策課程 (台中場,02/02)
    • [台中]
    • [2024/02/02]
    • [$3,850]
    本堂課透過介紹KT決策法(KT公司歸納出的系統化理性思考程序),輔以常用的問題分析與決策相關工具,幫助學員建構一套完整的問題解決黃金架構,未來可應用於工作、生活中。
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  8. 338. 研發管理工程師四大關鍵技能-實務系列.. (全系列0306-0327(工研院台中學習中心))
    • [台中]
    • [2024/03/06]
    • [$25,200]
    本系列課程分成4個單元,分別為【系統化問題分析與解決】、【創新型態的產品開發管理】、【研發專案規劃與執行】、【研發績效與團隊領導】,能夠協助工程師在工作中增加軟性的管理能力,能提升研發與設計的工作品質,是工程師在職涯規劃中不能缺少的軟性能力 ...
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  9. 339. 研發管理工程師四大關鍵技能-實務系列.. (單元一0306(工研院台中學習中心))
    • [台中]
    • [2024/03/06]
    • [$6,300]
    本系列課程分成4個單元,分別為【系統化問題分析與解決】、【創新型態的產品開發管理】、【研發專案規劃與執行】、【研發績效與團隊領導】,能夠協助工程師在工作中增加軟性的管理能力,能提升研發與設計的工作品質,是工程師在職涯規劃中不能缺少的軟性能力 ...
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  10. 340. 問題分析與解決步驟 8D Report (台中場,03/06)
    • [台中]
    • [2024/03/06]
    • [$3,450]
    這堂課程主要目的就是讓學員能夠了解8D Report的由來,以及問題解決的八個步驟(D0~D8)應如何進行,才能夠將完整的將問題解析以及討論出完整的改善對策,讓問題不再重複發生。
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