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"問題" 課程共 467 筆,顯示第 1-10 筆
  1. 1. 問題分析解決手法之實務運用 (0714(工研院台北學習中心))
    • [台北]
    • [2020/07/14]
    • [$4,000]
    問題分析解決手法之實務運用. 為了提昇產品品質及分析可能的不良原因,您還在繁雜的數字資料及分析工具間茫然不知所措嗎?我們常常會使用不同的統計分析方法來達成品質管理的目的,但未必都能迅速掌握其要義。企業應具備品質意識、問題意識、危機意識、改善 ...
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  2. 2. 問題解決程序及常用手法 (新竹班 (招生中))
    • [新竹]
    • [2020/07/15]
    • [$3,000]
    本課程之規劃,係給產業界共通性的問題解決程序與常用手法,對製程問題之描述與解決手法的做系統性的介紹,乃一般業界對新進員工或年度再教育之必修課程。尤其對各企業再更進一步成長和開拓新機時,更需全員凝聚此觀念和做法。
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  3. 3. 問題分析與解決技巧(PSDM)實務班 (109年07月(07/17))
    • [台北]
    • [2020/07/17]
    • [$3,200]
    以下這些念頭是否似曾相似? ●這不是我的錯!●這不關我的事!●這不是我的問題!●這工作該歸哪個部門負責?●他們怎麼不事先溝通好?●誰該為這些失誤負責?●我們為什麼得忍受這些改變?●什麼時候才有人來教導、訓練我,把問題解決?●業績不好,都 ...
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  4. 4. 車輛中心合辦~汽車振動噪音問題解析 (0730(工研院台中學習中心))
    • [台中]
    • [2020/07/30]
    • [$4,000]
    將使學員建立基本振動噪音學理概念,並了解車輛開發中如何測試振動噪音性能,以及市售車輛振動噪音問題之診斷與對策實務,使學員具備相關知識,日後可靈活應用於車輛相關產品之設計開發,提升產品的振動噪音水準。
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  5. 5. 運用5 Why-Why Why 分析解決問題 (0806(工研院台北學習中心))
    • [台北]
    • [2020/08/06]
    • [$4,000]
    運用5 Why-Why Why 分析解決問題.透過”5 Why-Why Why 分析解決問題手法”課程,可提升受訓幹部”找出問題發生的關鍵原因”之能力,以及表單寫作技巧,俾以有效的表達及解決問題
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  6. 6. 人資人員應瞭解的民法規定 (0811晚間(睿哲))
    • [台北]
    • [2020/08/11]
    • [$1,700]
    勞雇之間在本質上是『私法』關係,員工與雇主係透過私法的『勞動契約』形成勞動關係,但仍有『民法』規定的適用,無論是法院判決或行政機關的見解,都仍會從『民法』規定出發以針對勞動關係特殊性做修正,因此人資工作者不但要熟捻勞動法令,更必須了解與勞動 ...
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  7. 7. 儲備主管輔導訓練 (新竹班)
    • [新竹]
    • [2020/08/12]
    • [$3,000]
    課程效益 1、瞭解團隊經營架構,承上啟下完成任務。 2、瞭解新人類型個性特質,贏得信任。 3、瞭解教練的職責,提升意願心態能力。 4、瞭解運用工作改善輔導,創造高績效。
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  8. 8. 研發管理工程師四大關鍵技能 (全系列0812-0902(工研院台中學習中心))
    • [台中]
    • [2020/08/12]
    • [$16,000]
    本系列課程分成4個單元,分別為【系統化問題分析與解決】、【創新型態的產品開發管理】、【研發專案規劃與執行】、【研發績效與團隊領導】,能夠協助工程師在工作中增加軟性的管理能力,能提升研發與設計的工作品質,是工程師在職涯規劃中不能缺少的軟性能力 ...
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  9. 9. 研發管理工程師四大關鍵技能 (單元一0812(工研院台中學習中心))
    • [台中]
    • [2020/08/12]
    • [$4,500]
    本系列課程分成4個單元,分別為【系統化問題分析與解決】、【創新型態的產品開發管理】、【研發專案規劃與執行】、【研發績效與團隊領導】,能夠協助工程師在工作中增加軟性的管理能力,能提升研發與設計的工作品質,是工程師在職涯規劃中不能缺少的軟性能力 ...
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  10. 10. 防呆法-預防及杜絕問題再發生之最有效方法(台北班) (0812(工研院台北學習中心))
    • [台北]
    • [2020/08/12]
    • [$4,000]
    防呆法-預防及杜絕問題再發生之最有效方法(台北班), 天下之問題皆因人而產生,天下的難題亦全靠人去解決。的確!工作中人人都會犯錯,時時可能做錯,而這正是人的特性。 防呆法即是運用各種特殊的設計、工具或方法,針對人類會犯錯的特性,想辦法 ...
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