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- 地區
台北
- 開課日
不拘
- 費用
2001-5000元
"分析" 課程共 627 筆,顯示第 251-260 筆
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251. 財務分析指標判讀及經營風險預防實務班-初任、在 (107年04月(04/12))
- [台北]
- [2018/04/12]
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[$3,000]
[講師介紹]
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財務分析指標判讀及經營風險預防實務班-初任、在 |
講師:侯秉忠 |
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「財務分析」的主要目的在於分析企業之財務狀況、經營成果與現金流量等指標,如企業發生財務危機,亦可事先 由財務報表中看出異常徵兆,讓管理者即時尋求解決之道,進而健全企業財務結構、提升企業經營績效。
本課程除從財務觀點出發外,亦連結非財務之領 ...
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252. MSA量測系統分析應用 (107年 4月份 台北場)
- [台北]
- [2018/04/13]
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[$2,800]
[講師介紹]
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MSA量測系統分析應用 |
講師:蘇峰民 |
學歷:
國立清華大學工業工程與工程管理碩士
國立清華大學工業工程與工程管理博士
中原大學工業工程與工程管理學士
相關專業認證與獲獎記錄:
專業認證:
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目標:
1.量測系統之種類以其來源
2.量測系統分析之概念與相關術語
3.Gage R&R分析
4.計量值、計數值、破壞性數據Gage R&R
5.管制圖法、ANOVA
6.如何以電腦軟體進行Gage R&R
課程介紹:
好 ...
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253. 田口品質工程理論與實務應用分析 (107年 4月份 台北場)
- [台北]
- [2018/04/20]
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[$3,000]
[講師介紹]
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田口品質工程理論與實務應用分析 |
講師:何志傑 |
擔任企業教育訓練講師,具10年以上經驗
企業輔導案主持人,輔導經驗包括汽車電子、工業電腦等產業 |
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目標:
本課程內容包括基礎統計學、田口品質工程、迴歸分析(建模技術)、實驗設計、變異數分析、統計軟體應用、案例分享與實例操作,強調以上各種實務上常用分析技術之觀念、理論、應用及結論之正確判讀方式,務必能夠讓參與的學員在課後能夠運用各種 ...
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254. 會計人員常用指令、函數及樞紐分析應用實務講座 (107年04月課程 (4/26))
- [台北]
- [2018/04/26]
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[$3,000]
[講師介紹]
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會計人員常用指令、函數及樞紐分析應用實務講座 |
講師: |
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協助新進財會同仁及對本課程有興趣的學員熟悉Excel工作中最常用到的指令函數,可以很有效率地運用Excel,依工作需要處理大量資料,檢查資料是否有錯誤,統計分析、製作各式各樣有用的管理報表。上課範例會用到會計報表,但都會是簡單容易理解的商業 ...
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255. 能量採集與無線充電技術與模擬分析實作班 (0426(工研院台北學習中心))
- [台北]
- [2018/04/26]
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[$4,600]
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隨著物聯網(IoT)近幾年來的發展,推升工業4.0持續前進,使工業生產流程更為智慧化,而應用在一般民生如智慧穿戴、智慧醫療的用途,則還在緩步進行中,一方面除了通訊與網路安全機制的問題待克服與改善外,另一方面,可攜式設備的電力來源與利用率也是 ...
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256. 電子產品創新散熱技術探討與模擬分析實作 (0427(工研院台北學習中心))
- [台北]
- [2018/04/27]
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[$4,600]
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熱管理問題不論在學術上或工業界應用與需求上均為主流的研究領域,而解決電子產品散熱問題是其中一項重要工作,如消費性電子產業就急需解決散熱問題以改善可靠度、效能等問題,甚至為了解決消費族群對產品輕薄性、美觀性與移動性的需求,新一代的散熱解決方案 ...
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257. 製程能力分析與SPC管制圖(台北班) (不可報名0508(工研院台北學習中心))
- [台北]
- [2018/05/08]
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[$3,000]
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本課程介紹基礎統計原理,製程能力計算及分析,管制圖的構造及常用的管制圖等,學理與實務兼具,講授與演練並重,讓學員得以全盤掌握SPC及QC精神,有助於爾後工作中的正確應用,並有效提升品質水平。
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258. 提昇企業總務行政管理與財產管理效益之專業技術實務講 (107年5月11日和5月18日週五9:30-16:30(※可單選講座班)★確定開班)
- [台北]
- [2018/05/11]
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[$4,500]
[講師介紹]
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提昇企業總務行政管理與財產管理效益之專業技術實務講 |
講師:李朗日 |
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為協助企業機構提升總務人員的專業技能暨執行力,並建立良好的總務行政管理機制,以增強企業的競爭力,課程內容涵蓋總務管理工作的專業領域,體系完整、內容精闢,適合於總務工作人士的在職進修,資歷深淺咸宜,對總務人員之專業水準暨企業經營績效的提升,必 ...
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259. 邏輯思考創新思維暨破解問題實務班 (107年05月(05/14)已滿班,勿報)
- [台北]
- [2018/05/14]
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[$2,800]
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* 課程目標效益:
1.協助工作者了解邏輯思考的真正含意。
2.強化工作者學習突破思考之創新思維模式。
3.利用邏輯思考而能有效提升”一說就清楚”的表達與溝通。
4.培養工作者提升邏輯思考應具備的基本原理,並強化工作 ...
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260. 運用5 Why-Why Why 分析解決問題 (0529(工研院台北學習中心))
- [台北]
- [2018/05/29]
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[$3,000]
[講師介紹]
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運用5 Why-Why Why 分析解決問題 |
講師: |
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運用5 Why-Why Why 分析解決問題(台北班),透過”5 Why-Why Why 分析解決問題手法”課程,可提升受訓幹部”找出問題發生的關鍵原因”之能力,以及表單寫作技巧,俾以有效的表達及解決問題。
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