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    線上
  • 開課日
    不拘
  • 費用
    2001-5000元
  • 不拘
  • 開始日期：   ~   結束日期：
"分析" 課程共 52 筆，顯示第 21-30 筆
  1. 21. 生產零件核准程序與量測系統分析實務應用訓練 (1120(工研院台北學習中心))
    • [線上]
    • [$3,500]
    • [講師介紹]
      生產零件核准程序與量測系統分析實務應用訓練
      講師：黃清亮

      學歷
      國立台北工專機械工程科畢 

    生產零件核准程序(PPAP)與量測系統分析(MSA)實務應用訓練。培育企業員工對生產件核准程序(PPAP) 與量測系統分析(MSA)的品質管理要求的認識，並瞭解與有效正確的運用分 析與管制工具，協助管理階層以落實及改善企業IATF 169 ...
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  2. 22. 生產零件核准程序與量測系統分析實務應用訓練 (0129(工研院台北學習中心))
    • [線上]
    • [$3,500]
    • [講師介紹]
      生產零件核准程序與量測系統分析實務應用訓練
      講師：黃清亮

      學歷
      國立台北工專機械工程科畢 

    生產零件核准程序(PPAP)與量測系統分析(MSA)實務應用訓練。培育企業員工對生產件核准程序(PPAP) 與量測系統分析(MSA)的品質管理要求的認識，並瞭解與有效正確的運用分 析與管制工具，協助管理階層以落實及改善企業IATF 169 ...
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  3. 23. 新版AIAG-VDA FMEA失效模式與效應分析 (0715(工研院台北學習中心))
    • [線上]
    • [$3,500]
    • [講師介紹]
      新版AIAG-VDA FMEA失效模式與效應分析
      講師：
       
    培訓學員認識失效的類型，學習FMEA的分析技術，並運用失效模式與效應分析手法，探討失效發生的原因，達到預防產品設計與製程規劃可能發生的不良現象及其影響，採行預防性措施及對策，以提高產品之可靠度。 實施FMEA的效益如下： 1.增進產品設計與 ...
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  4. 24. 【數位同步學習課程】運用WHY WHY 分析解決 (0721(工研院台北學習中心))
    • [線上]
    • [$3,500]
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      【數位同步學習課程】運用WHY WHY 分析解決
      講師：
       
    【數位同步學習課程】運用WHY WHY 分析解決問題 透過WHY WHY 分析解決問題手法介紹，及Why-why分析寫作技巧與實際案例分析，使現場基層幹部具備找出客訴發生的關鍵原因法，及表單寫作技巧能力，俾以有效的解決問題。
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  5. 25. 科技菁英企業求生技能-系統性創新問題反應與分析解決 (0803(工研院台北學習中心))
    • [線上]
    • [$3,500]
    • [講師介紹]
      科技菁英企業求生技能-系統性創新問題反應與分析解決
      講師：
       
    科技菁英企業求生技能-系統性創新問題反應與分析解決實務應用 TRIZ(「萃智」又稱「萃思」)是俄文的縮寫，源自於前蘇聯發明家Genrich Altshuller等研究20萬份專利所整理出來的系統性創新理論及實務的解題手法，利用前人及跨領域 ...
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  6. 26. 工程研發數據統計及迴歸分析(Minitab精華班) (0818(工研院台北學習中心))
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    • [$4,000]
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      工程研發數據統計及迴歸分析(Minitab精華班)
      講師：
       
    「數據統計及迴歸」，廣泛使用於各種產業與每一個相關部門，能將各種數據化繁為簡，歸納出結果與結論，讓我們可快速掌握數據之訊息與意義 ;利用Minitab統計軟體來「統計與解析」這些數據，更是一套非常科學化、系統化之極佳利器，已為各國先進企業廣 ...
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  7. 27. 【數位同步學習課程】FTA故障樹分析法(台北班) (0909(工研院台北學習中心))
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    • [$3,500]
    • [講師介紹]
      【數位同步學習課程】FTA故障樹分析法(台北班)
      講師：
       
    FTA故障樹分析法是一種系統的分析設備故障的法，透過系統性的樹狀展開，再計算其發生機率，將能有效掌握可能的故障點。FTA亦可應用到其他系統性分析領域。
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  8. 28. 【數位同步學習課程】運用WHY WHY 分析解決 (1203(工研院台北學習中心))
    • [線上]
    • [$3,500]
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      【數位同步學習課程】運用WHY WHY 分析解決
      講師：
       
    【數位同步學習課程】運用WHY WHY 分析解決問題 透過WHY WHY 分析解決問題手法介紹，及Why-why分析寫作技巧與實際案例分析，使現場基層幹部具備找出客訴發生的關鍵原因法，及表單寫作技巧能力，俾以有效的解決問題。
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  9. 29. FMEA失效模式分析(含改版)與實務問題解決 (0106(工研院台北學習中心))
    • [線上]
    • [$3,500]
    • [講師介紹]
      FMEA失效模式分析(含改版)與實務問題解決
      講師：
       
    本課程教導我們如何以客觀而有效的方法來分析產品(或服務)，尤其是設計中的新產品及生產製程上之潛在問題，原因及風險度，並提出相應之對策，藉以提升產品之可靠性，這是事先的分析與預防，而不是事後的彌補，對於工作改進及品質水平之提升將有重大幫助。
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  10. 30. 【數位同步】運用5 Why法提升問題分析與解決能力 (0215(工研院台北學習中心))
    • [線上]
    • [$3,500]
    • [講師介紹]
      【數位同步】運用5 Why法提升問題分析與解決能力
      講師：
       
    透過「運用5 Why法提升問題分析與解決能力」課程，可提升受訓幹部「找出問題發生的關鍵原因及解決問題」之核心能力，尤其是設計問題、製程不良與客訴事件之根因分析特別有效。
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