創新-公開課程-亞太教育訓練網

11. 創新研發計畫書撰寫與計畫簡報實戰班 (0302-0303(工研院台北學習中心))

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創新研發計畫書撰寫與計畫簡報實戰班

講師：

為鼓勵企業強化研發投入，政府每年編列大筆研發經費補助企業從事技術開發工作，其中以經濟部及各直轄市、縣市政府辦理的小型企業創新研發計畫(SBIR)是僅限國內中小企業才可申請，補助範圍廣(涵蓋創新技術、產品及商業模式等)，且只需要通過技術審查、 ...

12. 設計思考導入創新商業模式班 (0329-0330(工研院台北學習中心))

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設計思考導入創新商業模式班

講師：

對於尋求創新的人而言，問題永遠不是願不願意，而是迷失在創新的迷霧裡，創新就像在荒島上追尋所聽到的美麗聲音，這個美麗聲音迷惑著許多追求者，以為自己真的掌握了使用者，真的做對了商業生態布局，最常見的狀態就是，很開心地認識了使用者，畫了使用者圖像 ...

13. TRIZ系統化創新構思問題解決手法. (0419-0420(工研院台北學習中心))

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TRIZ系統化創新構思問題解決手法.

講師：

系統性創新(Systematic Innovation)是一門促進科技與社會進步的學問，TRIZ為其一項創新工具。其理念來自於研究前人及自然界創新的方法與原理，歸納出一門學問，然後應用 ...

14. 創新研發計畫書撰寫與計畫簡報實戰班 (0705-0706(工研院台北學習中心))

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創新研發計畫書撰寫與計畫簡報實戰班

講師：

創新研發計畫書撰寫與計畫簡報實戰班-為鼓勵企業強化研發投入，政府每年編列大筆研發經費補助企業從事技術開發工作，其中以經濟部及各直轄市、縣市政府辦理的小型企業創新研發計畫(SBIR)是僅限國內中小企業才可申請，補助範圍廣(涵蓋創新技術、產品及 ...

15. ISO 56002創新管理系統實務建立方法(網路) (遠距視訊班)

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ISO 56002創新管理系統實務建立方法(網路)

講師：

學習ISO 56002創新管理系統標準的精要，希望幫助組織能加快走到世界的前端。 ISO56002創新管理系統是對公司管理體系的認證，目的是幫助公司制定一個全面有效的創新系統。當中涵蓋的創新管理包括由最開始的創新方法(TRIZ 和DT)到 ...

16. 萃智(TRIZ)系統化技術創新師-L1 (網路課)

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萃智(TRIZ)系統化技術創新師-L1

講師：許棟樑講師

9年業界27年學界工作經驗。曾服務於美國電子業摩托羅拉及惠普多年。中華系統性創新學會創匯力市長、中華萃思學會秘書長。中國工業工程學會教育與訓練委員會召集人。兼任中央標準局...

TRIZ中文稱呼爲「萃智｣，爲「發明性問題解决理論」（Theory of Inventive Problem Solving）之俄文縮寫，是由前蘇聯發明家 Genrich Altshuller等人研 ...

17. 萃智工程問題分析與矛盾解題 (線上同步上課)

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萃智工程問題分析與矛盾解題

講師：許棟樑講師

9年業界27年學界工作經驗。曾服務於美國電子業摩托羅拉及惠普多年。中華系統性創新學會創匯力市長、中華萃思學會秘書長。中國工業工程學會教育與訓練委員會召集人。兼任中央標準局...

分析問題是解决問題的先决條件。本課程擷取萃智系統性創新方法中工程問題系統化分析的手法, 協助識別問題的深度根源與其矛盾所在, 並提供深入的矛盾解題的手法。協助解决困難與複雜工程問題。

18. 專利規避與再生工作坊 (線上同步授課)

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專利規避與再生工作坊

講師：許棟樑講師

9年業界27年學界工作經驗。曾服務於美國電子業摩托羅拉及惠普多年。中華系統性創新學會創匯力市長、中華萃思學會秘書長。中國工業工程學會教育與訓練委員會召集人。兼任中央標準局...

專利技術分析：規避與再生課程與一般的專利課程從文字面、法律面、管理面與統計面分析專利不同，本課程從技術面分析專利，著重在： 1) 規避專利, 可以合法使用專利的主要想法。 2) 從原專利再生新專利的手法。 3) 提升專利價值, &# ...

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