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站內搜尋 - 找課程

  • 地區
    新竹
  • 開課日
    不拘
  • 費用
    2000元以下
  • 不拘
  • 開始日期:   ~   結束日期:
"管理" 課程共 276 筆,顯示第 241-250 筆
  1. 241. ISO 9001:2015文件化資訊管理實務 (確定開課0318下午(易騰))
    • [新竹]
    • [2021/03/18]
    • [$1,600]
    ISO 9001:2015文件化資訊管理實務. 帶領您了解條文中文件化資訊的含義, 讓學員了解ISO9001:2015對於企業執行文件化資訊的要求,提升工作效率。
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  2. 242. P2~P4 設計開發流程-專案成熟度與事態升級管理 (確定開課0322下午(易騰))
    • [新竹]
    • [2021/03/22]
    • [$1,500]
    P2~P4 設計開發流程-專案成熟度與事態升級管理. ■充分了解『VDA6.3:2016過程稽核』對P2~P4要求及重點項目。    ■說明如何將APQP或VDA RGA應用在P2~P4。    ■課程訓練注重如何做好P2~P4 ...
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  3. 243. ISO 9001:2015策略規劃與目標管理 (0412下午(易騰))
    • [新竹]
    • [2021/04/12]
    • [$2,000]
    新版ISO 9001:2015 標準強調 組織對於策略與目標的溝通傳達能明確與執行,以確保組織的競爭力。 修訂後的ISO 9001:2015條文架構由於更強調執行與風險的管理績效,以期透過新版條文要求讓組織在執行任務時更能充分理解。
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  4. 244. P5 供應商管理流程-供應商風險評估與約定 (確定開課0503下午(易騰))
    • [新竹]
    • [2021/05/03]
    • [$1,500]
    P5 供應商管理流程-供應商風險評估與約定.■了解VDA 6.3 的評分原則,避免或降低被扣分的風險。■了解稽核員的稽核路徑,以便做好稽核準備。■如何避免0分或者4分這類致命的缺失■案例演練讓同仁在日後執行過程稽核的敏感度與關注。
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  5. 245. ISO 9001:2015文件化資訊管理實務 (0519下午(易騰))
    • [新竹]
    • [2021/05/19]
    • [$1,600]
    ISO 9001:2015文件化資訊管理實務. 帶領您了解條文中文件化資訊的含義, 讓學員了解ISO9001:2015對於企業執行文件化資訊的要求,提升工作效率。
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  6. 246. 管制計劃製作與應用實務 (不可報名0624-下午(易騰))
    • [新竹]
    • [2021/06/24]
    • [$1,200]
    如何規劃一份既實用且可行的管制計劃,卻考驗著管制計劃核心小組的專業經驗以及對核心工具(Core Tools)的了解程度, 您的問擾我們知道,本課程為您清楚解惑,千萬別錯過!
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  7. 247. ISO 9001:2015文件化資訊管理實務 (不可報名0720下午(易騰))
    • [新竹]
    • [2021/07/20]
    • [$1,600]
    ISO 9001:2015文件化資訊管理實務. 帶領您了解條文中文件化資訊的含義, 讓學員了解ISO9001:2015對於企業執行文件化資訊的要求,提升工作效率。
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  8. 248. 管制計劃製作與應用實務 (十月日期未定-下午(易騰))
    • [新竹]
    • [2021/10/01]
    • [$1,200]
    如何規劃一份既實用且可行的管制計劃,卻考驗著管制計劃核心小組的專業經驗以及對核心工具(Core Tools)的了解程度, 您的問擾我們知道,本課程為您清楚解惑,千萬別錯過!
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  9. 249. ISO 9001:2015文件化資訊管理實務 (不可報名1025下午(易騰))
    • [新竹]
    • [2021/10/25]
    • [$1,600]
    ISO 9001:2015文件化資訊管理實務. 帶領您了解條文中文件化資訊的含義, 讓學員了解ISO9001:2015對於企業執行文件化資訊的要求,提升工作效率。
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  10. 250. ISO 9001:2015策略規劃與目標管理 (不可報名1108下午(易騰))
    • [新竹]
    • [2021/11/08]
    • [$2,000]
    新版ISO 9001:2015 標準強調 組織對於策略與目標的溝通傳達能明確與執行,以確保組織的競爭力。 修訂後的ISO 9001:2015條文架構由於更強調執行與風險的管理績效,以期透過新版條文要求讓組織在執行任務時更能充分理解。
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