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" " 課程共 5434 筆,顯示第 4781-4790 筆
  1. 4781. ISO 14064-1內部查證人員訓練課程 (台北班,2/7~2/8)
    • [台北]
    • [2023/02/07]
    • [$12,000]
    了解溫室氣體盤查報告標準及內部查證技巧,作為公司溫室氣體管理政策及策略參考,是未來公司環境管理相關人員必備的知識與能力。
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  2. 4782. AIAG-VDA DFMEA設計失效模式與效應分析 (不可報名0207(易騰))
    • [新竹]
    • [2023/02/07]
    • [$3,300]
    AIAG&VDA DFMEA中所建議的風險評估方法   與過去執行FMEA的風險定義與風險評估方法有較大的不同。 將提供新版AIAG&VDA DFMEA與 舊版FMEA(第四版)差異與應用重點說明,不容錯過 ...
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  3. 4783. DMAIC六標準差-基礎應用 (112年 02月份 桃園場)
    • [桃園]
    • [2023/02/07]
    • [$2,800]
    六標準差,又稱六西格瑪或6 sigma,是一商業管理之戰略模式。六標準差最初於1986年由摩托羅拉創立,後來由於通用電氣執行長Jack Welch的推廣。六西格瑪於1995年成為通用電氣的核心管理思想,現在則被廣泛應用於很多行業中。六標準差 ...
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  4. 4784. 問題解決型QC STORY-舊QC七大手法實務訓練 (0209(工研院台北學習中心))
    • [台北]
    • [2023/02/09]
    • [$5,000]
    生活工作中若要解決問題,防止問題再發生,必須先要定義問題的本質,而要定義問題的本質,首要是如何發掘問題所在,本課程透過「問題解決型QC STORY」的課程解說與實際演練,使學員學會如何發掘問題,並以「三現二原」與品質「三不政策」原則定義問題 ...
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  5. 4785. 問題解決型QC STORY-舊QC七大手法實務訓練 (0209(工研院台北學習中心))
    • [線上]
    • [$4,500]
    生活工作中若要解決問題,防止問題再發生,必須先要定義問題的本質,而要定義問題的本質,首要是如何發掘問題所在,本課程透過「問題解決型QC STORY」的課程解說與實際演練,使學員學會如何發掘問題,並以「三現二原」與品質「三不政策」原則定義問題 ...
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  6. 4786. 運用5 Why法提升問題分析與解決能力 (0209(工研院台北學習中心))
    • [台北]
    • [2023/02/09]
    • [$4,000]
    透過「運用5 Why法提升問題分析與解決能力」課程,可提升受訓幹部「找出問題發生的關鍵原因及解決問題」之核心能力,尤其是設計問題.製程不良與客訴事件之根因分析特別有效。
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  7. 4787. 運用5 Why法提升問題分析與解決能力 (0209(工研院台北學習中心))
    • [線上]
    • [$4,000]
    透過「運用5 Why法提升問題分析與解決能力」課程,可提升受訓幹部「找出問題發生的關鍵原因及解決問題」之核心能力,尤其是設計問題.製程不良與客訴事件之根因分析特別有效。
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  8. 4788. ISO/SAE 21434道路車輛網路安全工程條文 (2/9-10台北)
    • [台北]
    • [2023/02/09]
    • [$30,400]
    為了解決道路車輛電機及電子 (E/E) 系統工程中的網路安全問題,使 E/E 系統工程能夠跟上最先進的技術和不斷發展的攻擊方法,ISO 21434標準因此而產生。對於企業高層人員而言,通過ISO 21434驗證,可視為進入汽車產業的重要任務 ...
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  9. 4789. VDA 6.3:2016年版過程稽核 (確認開課0210(易騰))
    • [新竹]
    • [2023/02/10]
    • [$3,600]
    IATF 16949:2016條款9.2.2.3 要求企業執行製程稽核(Manufacturing Process Audit),由於條款中並沒有說明如何執行製程稽核,導致很多推行者很困擾。
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  10. 4790. 生技製藥PIC/S GMP/GDP品質管理及建廠、 (全系列0210-0304(工研院台中學習中心))
    • [線上]
    • [$22,000]
    生技製藥PIC/S GMP/GDP品質管理及建廠、確效及文件建構管理師培訓班(全系列)-本課程將以循序漸進方式導引學員,依照PIC/S GMP規範要求,於確效作業執行前,先了解條文中所要求相關驗證及確效流程,及風險管理原則,並以綜合主要IS ...
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