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5001-10000元
"訓練" 課程共 140 筆,顯示第 1-10 筆
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1. 醫療器材技術人員繼續教育訓練課程(8小時)-台北班 (0108(工研院台北學習中心))
- [台北]
- [2026/01/08]
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[$7,200]
[講師介紹]
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| 醫療器材技術人員繼續教育訓練課程(8小時)-台北班 |
| 講師: |
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醫療器材技術人員繼續教育訓練課程(8小時)-台北班-衛生福利部於 2021 年 5 月 1 日施行「醫療器材技術人員管理辦法」,規定輸入醫療器材技術人員應有近 5 年內接受至少 20 小時以上之教育訓練;無論是醫療器材製造業或販賣業的技術人 ...
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2. 醫療器材技術人員繼續教育訓練課程-台北班 (0416(工研院台北學習中心))
- [台北]
- [2026/04/16]
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[$7,200]
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醫療器材技術人員繼續教育訓練課程-台北班-讓學員瞭解醫療器材最新法規和品質管理系統準則,建立基礎觀念。其次,透過實際案例講授,加深學員的學習印象與效果。
學員完訓後可申請衛福部醫療器材技術人員繼續教育訓練時數認證8小時。
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3. 醫療器材技術人員繼續教育訓練課程(8小時)-台北班 (0702(工研院台北學習中心))
- [台北]
- [2026/07/02]
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[$7,200]
[講師介紹]
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| 醫療器材技術人員繼續教育訓練課程(8小時)-台北班 |
| 講師: |
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醫療器材技術人員繼續教育訓練課程(8小時)-台北班((衛生福利部於 2021 年 5 月 1 日施行「醫療器材技術人員管理辦法」,規定輸入醫療器材技術人員應有近 5 年內接受至少 20 小時以上之教育訓練;無論是醫療器材製造業或販賣業的技術 ...
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4. 醫療器材技術人員繼續教育訓練課程(8小時)-台北班 (1015(工研院台北學習中心))
- [台北]
- [2026/10/15]
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[$7,200]
[講師介紹]
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| 醫療器材技術人員繼續教育訓練課程(8小時)-台北班 |
| 講師: |
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醫療器材技術人員繼續教育訓練課程(8小時)-台北班-衛生福利部於 2021 年 5 月 1 日施行「醫療器材技術人員管理辦法」,規定輸入醫療器材技術人員應有近 5 年內接受至少 20 小時以上之教育訓練;無論是醫療器材製造業或販賣業的技術人 ...
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5. 專業秘書暨行政人員實務訓練班-系列II (99年3月課程)
- [台北]
- [2010/03/17]
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[$6,000]
[講師介紹]
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| 專業秘書暨行政人員實務訓練班-系列II |
| 講師:周純如 |
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◆眾所期待的白天梯次已出爐,敬請把握機會!
◆課程授課 兼具實務及活潑生動,利用實際演練,讓參訓者更加了解以利運用!!
◆行政及秘書人員在公司中扮演小螺絲釘角色,雖不起眼,但其重要性可能牽涉整體公司營運,故要成為一優秀行政職人員, ...
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6. 國際電子製程工程師認證課程 (新竹- LCD製程)
- [新竹]
- [2010/08/07]
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[$6,000]
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國際電子製程工程師 認證班
有鑑於提昇國內產業管理競爭力,尤其是電子產業根留台灣的核心技術製程能力,特別開授國際電子製程工程師認證課程,禮邀產學界重量級標竿為師,提供產業界人士全方位的深化訓練及能力檢定,由學會頒發的電子製程工程師認證! ...
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7. 國際電子製程工程師認證課程 (新竹- 半導體製程介紹)
- [新竹]
- [2010/08/21]
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[$6,000]
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國際電子製程工程師 認證班
有鑑於提昇國內產業管理競爭力,尤其是電子產業根留台灣的核心技術製程能力,特別開授國際電子製程工程師認證課程,禮邀產學界重量級標竿為師,提供產業界人士全方位的深化訓練及能力檢定,由學會頒發的電子製程工程師認證! ...
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8. 職業安全衛生管理系統內部稽核員-台中班 (0604-0605 (工研院) 台中班)
- [台中]
- [2012/06/04]
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[$5,900]
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使學員對職安衛管理系統OHSAS 18001:2007及TOSHMS條文內容及差異性,進行全面性瞭解,同時對內部稽核之管制重點有完整與基本的認知,並結合職安衛管理系統運作機制之應用演練,建立學員回到企業後可運用OHSAS 18001:200 ...
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9. 量化品質分析與改善方法實務訓練(高雄班) (0710-0711 (工研院) 高雄班)
- [高雄]
- [2012/07/10]
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[$7,600]
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本課程內容主要係研討統計與品質分析方法之基本觀念與案例練習,併行軟體應用(Minitab)之系統操作作業,提昇開發設計與製程等系統品質驗證分析的能力。課程訓練過程中配合簡易案例研討與實作分析的解說,藉由專屬電腦教室,一人一機實際操作,並搭配 ...
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10. 邏輯思考創新思維暨破解問題實務班 (101年12月)
- [台北]
- [2012/12/28]
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[$5,200]
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* 課程目標效益:
1.協助工作者了解邏輯思考的真正含意。
2.強化工作者學習突破思考之創新思維模式。
3.利用邏輯思考而能有效提升”一說就清楚”的表達與溝通。
4.培養工作者提升邏輯思考應具備的基本原理,並強化工作 ...
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