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- 地區

台北
- 開課日

不拘
- 費用

5001-10000元
"設計" 課程共 311 筆,顯示第 261-270 筆
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261. 設計思考導入創新商業模式班 (0706-0707(工研院台北學習中心))
- [台北]
- [2021/07/06]
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[$8,000]
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對於尋求創新的人而言,問題永遠不是願不願意,而是迷失在創新的迷霧裡,創新就像在荒島上追尋所聽到的美麗聲音,這個美麗聲音迷惑著許多追求者,以為自己真的掌握了使用者,真的做對了商業生態布局,最常見的狀態就是,很開心地認識了使用者,畫了使用者圖像 ...
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262. 建築機電及室裝工程識圖班 (110年07月課程 (7/18) 暫時滿班 須排候補)
- [台北]
- [2021/07/18]
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[$8,500]
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從認識建築物工程之各階段(規劃設計、設計及申請建造執照、結構、消防安全設備、電力、給排水、空調設備)相關圖說內容,以利掌控建築物之規劃、設計、監造、施工、使用及室內裝修等各個階段之營建情形。
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263. 【數位課程】醫療器材專利取得必備知識工作坊 (0803-0804(工研院台北學習中心))
- [台北]
- [2021/08/03]
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[$7,800]
[講師介紹]
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| 【數位課程】醫療器材專利取得必備知識工作坊 |
| 講師: |
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相較於消費性電子產業,生技醫材產業之產品研發驗證時程較長,同時會牽涉產品上市前法遵議題,在研發初期更需審慎評估,規劃研發及銷售策略,避免因錯誤研發投資導致時間與資源的浪費。本課程將針對醫療器材專利申請及產品自由營運(Freedom to O ...
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264. 醫療器材設計與開發管制訓練課程 (8/25台北)
- [台北]
- [2021/08/25]
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[$5,700]
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醫療器材的設計開發,在品質管理系統或是產品的認證上都扮演著重要的角色。本課程將由產業實務經驗及法規要求觀點出發,並且以ISO 13485: 2016設計開發流程為基礎,介紹醫療器材從設計規劃、研究設計、產品開發、驗證及臨床要求、到上市法規之 ...
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265. DFSS六標準差設計與DFX面向X的設計 (1019-1020(工研院台北學習中心))
- [台北]
- [2021/10/19]
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[$8,000]
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製造業的研發設計是做好產品品質的第一關,也是最重要的一關。1990年代,賈伯斯為拯救風雨飄搖的「蘋果」,其首要策略即「工業設計」。DFSS六標準差設計即是追求完美的產品設計,透過需求分析、TRIZ、田口三大設計(系統、參數與允差)、FMEA ...
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266. 最優化DOE與田口方法實戰(Minitab)技巧 (1019-1020(工研院台北學習中心))
- [台北]
- [2021/10/19]
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[$10,000]
[講師介紹]
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| 最優化DOE與田口方法實戰(Minitab)技巧 |
| 講師: |
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研發工程人員學即上手-最優化DOE與田口方法實戰(Minitab)技巧班-
透過深入分析可以讓學員了解大數據的統計解析方法,結合生活案例與實際相關分析,搭配統計軟體掌握關鍵輸入變量,進而針對這些關鍵點進行改善、防範與品質把關....。
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267. 建築機電及室裝工程識圖班 (110年11月課程 (11/7) 暫時滿班 需排後補)
- [台北]
- [2021/11/07]
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[$8,500]
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從認識建築物工程之各階段(規劃設計、設計及申請建造執照、結構、消防安全設備、電力、給排水、空調設備)相關圖說內容,以利掌控建築物之規劃、設計、監造、施工、使用及室內裝修等各個階段之營建情形。
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268. 設計思考導入創新商業模式班 (混成(實體+線上同步)0221-0222(工研院台北學習中心))
- [台北]
- [2022/02/21]
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[$8,000]
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對於尋求創新的人而言,問題永遠不是願不願意,而是迷失在創新的迷霧裡,創新就像在荒島上追尋所聽到的美麗聲音,這個美麗聲音迷惑著許多追求者,以為自己真的掌握了使用者,真的做對了商業生態布局,最常見的狀態就是,很開心地認識了使用者,畫了使用者圖像 ...
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269. 建築機電及室裝工程識圖班 (111年03月課程 (3/20)(暫時滿班 可排候補))
- [台北]
- [2022/03/20]
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[$8,500]
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從認識建築物工程之各階段(規劃設計、設計及申請建造執照、結構、消防安全設備、電力、給排水、空調設備)相關圖說內容,以利掌控建築物之規劃、設計、監造、施工、使用及室內裝修等各個階段之營建情形。
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270. 最優化DOE與田口方法實戰(Minitab)技巧 (0322-0323(工研院台北學習中心))
- [台北]
- [2022/03/22]
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[$10,000]
[講師介紹]
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| 最優化DOE與田口方法實戰(Minitab)技巧 |
| 講師: |
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研發工程人員學即上手-最優化DOE與田口方法實戰(Minitab)技巧班-
透過深入分析可以讓學員了解大數據的統計解析方法,結合生活案例與實際相關分析,搭配統計軟體掌握關鍵輸入變量,進而針對這些關鍵點進行改善、防範與品質把關....。
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