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"品質" 課程共 1052 筆,顯示第 91-100 筆
  1. 91. 半導體積體電路的品質•信賴性工程(台北班) (0719-0720 (工研院) 台北班)
    • [台北]
    • [2012/07/19]
    • [$5,000]
    課程內容涵蓋 半導體積體電路的信頼性概念品質・信頼性保証系統. 信頼性試験. 半導體元件之故障機制. 故障機制故障解析. 電、熱、安全設計考量. 影響積體電路品質 ...
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  2. 92. 精進服務迎商機-創新服務設計研習班(台北班) (0912-0913 (工研院) 台北班)
    • [台北]
    • [2012/09/12]
    • [$5,880]
    本課程在講師導引、個案實作與同儕腦力激盪之下,學習結合顧客打造優質服務的方法,運用服務與顧客接觸的接觸點 (touch point),塑造顧客的體驗旅程,體會服務的價值是由顧客體驗,而非功能與流程所定義。此外,將藉由國內外服務轉型的案例,引 ...
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  3. 93. 國貿專業知識與技巧暨英文貿易契約訂立實務講座班 (101年9月17日週一和9月24日週一9:00~17:00,共2天,總計14小時(可單選講座班)★確定開班)
    • [台北]
    • [2012/09/17]
    • [$5,200]
    貿易公司中要下訂單的採購往往並不是在第一線的業務人員, 面臨一張張開出去的訂單 ,而訂單內的價格條件、品質條件、包裝條件、付款條件、品質條件、保險條件、交貨條件、檢驗條件、不可抗力、智慧財產權、仲裁條件、適用的法律等等,要將這種種的條件訂立 ...
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  4. 94. 企業流程標準化(SOP)建立落實與持續改善實務講座 (101年09月課程)
    • [台北]
    • [2012/09/19]
    • [$3,000]
    企業在擬定策略與規劃營運方向時,總希望能減少預測上之誤差值,將時間流程計畫的更加精準,避免訂定出過於鬆散或緊迫的預定時間,造成基層員工作業上問題,連帶導致工作品質下降,影響企業獲利。 而一套標準化作業流程,就是主管在擬定策略與計畫時的最佳 ...
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  5. 95. 鋼材選用、先進之熱處理技術及破損分析案例解析-台北 (0920-1115 (工研院) 台北班)
    • [台北]
    • [2012/09/20]
    • [$9,000]
    本課程針對模具業、加工業、金屬製品業與熱處理業的從業人員,提供了聯貫性的說明,藉由基本觀念的建立與實際案例的解說,讓學員能有整體性的了解,進而協助學員突破工作上的窠臼,解決工作上的瓶頸。
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  6. 96. 鋼材選用、先進之熱處理技術及破損分析案例解析-台北 (0920 (工研院) 單元一台北班)
    • [台北]
    • [2012/09/20]
    • [$3,000]
    本課程針對模具業、加工業、金屬製品業與熱處理業的從業人員,提供了聯貫性的說明,藉由基本觀念的建立與實際案例的解說,讓學員能有整體性的了解,進而協助學員突破工作上的窠臼,解決工作上的瓶頸。
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  7. 97. 【品質管理】量測設備校驗管理與系統分析講座班 (101年09月課程)
    • [台北]
    • [2012/09/21]
    • [$3,000]
    本課程區分兩大重點:量測設備校驗管理與量測系統校驗分析,適時使用相關工具輔助,加強員工觀念與執行能力,協助參訓者有效解決實際問題。
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  8. 98. 室內空氣品質(IAQ)監控技術發展趨勢(台北班) (0928 (工研院) 台北班)
    • [台北]
    • [2012/09/28]
    • [$3,500]
    都市中的建築物為阻絕外界往來車輛或鄰地施工產生的噪音,以及受到都市熱島效應與鄰棟建物遮蔽日射等不利條件的影響,多設計為密閉式的空調型大樓,因此室內環境品質的健康性格外重要 ...
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  9. 99. 鋼材選用、先進之熱處理技術及破損分析案例解析-台北 (0920 (工研院) 單元二台北班)
    • [台北]
    • [2012/10/18]
    • [$3,000]
    本課程針對模具業、加工業、金屬製品業與熱處理業的從業人員,提供了聯貫性的說明,藉由基本觀念的建立與實際案例的解說,讓學員能有整體性的了解,進而協助學員突破工作上的窠臼,解決工作上的瓶頸。
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  10. 100. 鋼材選用、先進之熱處理技術及破損分析案例解析-台北 (0920 (工研院) 單元三台北班)
    • [台北]
    • [2012/11/15]
    • [$3,000]
    本課程針對模具業、加工業、金屬製品業與熱處理業的從業人員,提供了聯貫性的說明,藉由基本觀念的建立與實際案例的解說,讓學員能有整體性的了解,進而協助學員突破工作上的窠臼,解決工作上的瓶頸。
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