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站內搜尋 - 找課程

  • 地區
    台北
  • 開課日
    不拘
  • 費用
    10000元以上
  • 不拘
  • 開始日期:   ~   結束日期:
"iso" 課程共 541 筆,顯示第 121-130 筆
  1. 121. SGS Qualicert PSMA 專家神祕客稽核員訓練課程 (3/18-3/20台北)
    • [台北]
    • [2020/03/18]
    • [$14,250]
    提升服務的觀念及格局|服務相關工具的介紹與應用|服務分類管理及魅力品質發展|神秘客查核技巧及工具應用|個案分享研討|現場稽核實作|筆試
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  2. 122. PMP專案管理實戰班 (3/24-3/26台北)
    • [台北]
    • [2020/03/24]
    • [$11,400]
    專案管理體系介紹|建立專案願景、親手做出WBS|激勵專案團隊&有效的壓縮專案進度|建立成本基準&建立風險管理能力|專案執行與授權、監控專案績效|回顧專案運作績效&進行專案收尾
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  3. 123. SQF Quality Systems for Manufacturing (3/26-3/27台北)
    • [台北]
    • [2020/03/26]
    • [$11,400]
    何謂品質?|品質的3C|品質成本|SQF品質規範|使用HACCP方法量測與管制品質|改善產品品質|管理品質或品質管理?
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  4. 124. 六標準差 綠帶課程 (平日班4/9-5/7台北)
    • [台北]
    • [2020/04/09]
    • [$53,200]
    1.0D(定義) 的學習訓練重點在訓練人員於專案目標的訂立,並清楚界定案執行的範疇。 2. M(衡量)的學習訓練重點在訓練人員於專案選定後衡量現況的方法,並且能了解衡量出的現況所代表的意義及潛在可能因子。 3. A (分析)的學習訓 ...
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  5. 125. 六標準差 綠帶課程 (假日班4/12-7/5台北)
    • [台北]
    • [2020/04/12]
    • [$53,200]
    1.0D(定義) 的學習訓練重點在訓練人員於專案目標的訂立,並清楚界定案執行的範疇。 2. M(衡量)的學習訓練重點在訓練人員於專案選定後衡量現況的方法,並且能了解衡量出的現況所代表的意義及潛在可能因子。 3. A (分析)的學習訓 ...
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  6. 126. SGS Qualicert PSMA 專家神祕客稽核員訓練課程 (4/15-4/17台北)
    • [台北]
    • [2020/04/15]
    • [$14,250]
    提升服務的觀念及格局|服務相關工具的介紹與應用|服務分類管理及魅力品質發展|神秘客查核技巧及工具應用|個案分享研討|現場稽核實作|筆試
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  7. 127. ISO 45001:2018 職安衛管理系統主導稽核員轉換訓練課程(IRCA編號:A17902 / 1857-PT251) (4/20-4/21台北)
    • [台北]
    • [2020/04/20]
    • [$11,400]
    Annex SL 簡介、組織處境|領導、工作者參與及諮商|風險與機會|支援、營運、績效評估|案例演練|職安衛管理系統要項要求|職安衛管理系統內部稽核及管理審查|職安衛管理系統驗證稽核
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  8. 128. ISO 9001:2015 品質管理系統主導稽核員 (4/20-4/24台北)
    • [台北]
    • [2020/04/20]
    • [$23,750]
    ISO 9001:2015 品質管理系統主導稽核員訓練課程(IRCA編號:A17977). ISO 9001:2015年新版公告,SGS推出此課程協助客戶具備品質管理系統稽核的專業技能,藉著此次改版的機會重新檢視組織的流程運作
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  9. 129. ISO-26262車用電子功能安全系列課程 (全系列0424-0605(工研院台北學習中心))
    • [台北]
    • [2020/04/24]
    • [$16,000]
    隨著車用電子市場的蓬勃發展,預計2020 年全球車用半導體的產值將達到487.8 億美元。而車用電子往往與高安全性要求的應用息息相關,這些應用需要開發商完善其產品責任。因此,功能安全已成為所有欲跨入車用電子領域的開發商不可或缺的基礎知識。如 ...
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  10. 130. 六標準差 綠帶升黑帶課程 (假日班5/9-5/31台北)
    • [台北]
    • [2020/05/09]
    • [$76,475]
    1.0D(定義) 的學習訓練重點在訓練人員於專案目標的訂立,並清楚界定案執行的範疇。 2. M(衡量)的學習訓練重點在訓練人員於專案選定後衡量現況的方法,並且能了解衡量出的現況所代表的意義及潛在可能因子。 3. A (分析)的學習訓 ...
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