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  • 地區
    不拘
  • 開課日
    不拘
  • 費用
    5001-10000元
  • 不拘
  • 開始日期：   ~   結束日期：
"生產管理" 課程共 23 筆，顯示第 11-20 筆
  1. 11. 熔射覆膜技術研習班 (0524-0525(工研院產業學院 台北學習中心))
    • [台北]
    • [2016/05/24]
    • [$6,500]
    • [講師介紹]
      熔射覆膜技術研習班
      講師：
       
    熔射覆膜(Thermal Spraying)技術為塗層製作技術中的一種，本技術是藉由加熱源將金屬、陶瓷、高分子或複合材料融化之後，使該材料噴覆於物件表面上形成塗層。本技術可以用來改良或改變物件表面的物理或化學性質，藉以延長物件之使用壽命，或 ...
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  2. 12. 精實生產(Lean Production)與改善實 (0727-0728(工研院台中學習中心))
    • [台中]
    • [2018/07/27]
    • [$6,000]
    • [講師介紹]
      精實生產(Lean Production)與改善實
      講師：
       
    【精實生產(Lean Production)與改善實務】Lean是一個方法論，透過排除浪費使任何流程（服務和製造）速度提升及成本降低。「Lean Production精實生產」，是將Lean的意義，引用到企業的經營上。意指期望將一家公司企業 ...
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  3. 13. 企業導入工業4.0之對策診斷與評估【電腦實作】 (0907(工研院台中學習中心))
    • [台中]
    • [2018/09/07]
    • [$6,500]
    • [講師介紹]
      企業導入工業4.0之對策診斷與評估【電腦實作】
      講師：
       
    本課程將藉由工業4.0評量軟體，透過四大階段系統化之評估方法，包含準備階段、分析階段、構思階段及評量階段，導引國內中小企業藉循序漸進的方式依序評量其工業4.0現況，並尋找出最佳之產業提升方案及其相應之商業模式。可有效協助國內中小企業解除工業 ...
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  4. 14. 企業導入工業4.0之對策診斷與評估【軟體評估實作】 (1017(工研院台中學習中心))
    • [台中]
    • [2018/10/17]
    • [$6,500]
    • [講師介紹]
      企業導入工業4.0之對策診斷與評估【軟體評估實作】
      講師：
       
    德國為國家產業競爭力的提升，2012年開始由國家層級進行工業 4.0計劃的推動。這股產業升級的風潮慢慢拓展到全球各國，而台灣自然也在這波工業4.0的浪頭上前進。然而相信國內的中小企業主對工業4.0的內容都是霧裡看花也不知如何入門。
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  5. 15. 精實生產(Lean Production)與改善實 (1109-1110(工研院台中學習中心))
    • [台中]
    • [2018/11/09]
    • [$6,000]
    • [講師介紹]
      精實生產(Lean Production)與改善實
      講師：
       
    【精實生產(Lean Production)與改善實務】Lean是一個方法論，透過排除浪費使任何流程（服務和製造）速度提升及成本降低。「Lean Production精實生產」，是將Lean的意義，引用到企業的經營上。意指期望將一家公司企業 ...
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  6. 16. Lean Production 精實生產管理術 (1109-1110(工研院台中學習中心))
    • [台中]
    • [2018/11/09]
    • [$6,800]
    • [講師介紹]
      Lean Production 精實生產管理術
      講師：
       
    Lean是一個方法論，透過排除浪費使任何流程（服務和製造）速度提升及成本降低。「Lean Production精實生產」，是將Lean的意義，引用到企業的經營上。意指期望將一家公司企業，經營成沒有任何資源浪費的現象；運作成精緻結實的樣子，使 ...
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  7. 17. 企業導入工業4.0之對策診斷與評估 (0306(工研院台中學習中心))
    • [台中]
    • [2019/03/06]
    • [$6,500]
    • [講師介紹]
      企業導入工業4.0之對策診斷與評估
      講師：
       
    德國為國家產業競爭力的提升，2012年開始由國家層級進行工業 4.0計劃的推動。這股產業升級的風潮慢慢拓展到全球各國，而台灣自然也在這波工業4.0的浪頭上前進。然而相信國內的中小企業主對工業4.0的內容都是霧裡看花也不知如何入門。
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  8. 18. 幾何公差與最大實體狀態 (1108-1109(工研院台北學習中心))
    • [台北]
    • [2019/11/08]
    • [$8,000]
    • [講師介紹]
      幾何公差與最大實體狀態
      講師：
       
    幾何公差與尺寸，一般給人的印象就是成熟技術及傳統規範，這樣的印象可能因為幾何公差已經在工業界使用非常多年。可是實際上工作人員對幾何公差往往只熟悉基礎部分(或較直觀部分)，在工作上偶而遇到再進階部分就採取模糊態度。最常見的例子就是最大實體狀態 ...
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  9. 19. 幾何公差與最大實體狀態 (1116-1123(工研院台北學習中心))
    • [台北]
    • [2019/11/16]
    • [$8,000]
    • [講師介紹]
      幾何公差與最大實體狀態
      講師：
       
    幾何公差與尺寸，一般給人的印象就是成熟技術及傳統規範，這樣的印象可能因為幾何公差已經在工業界使用非常多年。可是實際上工作人員對幾何公差往往只熟悉基礎部分(或較直觀部分)，在工作上偶而遇到再進階部分就採取模糊態度。最常見的例子就是最大實體狀態 ...
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  10. 20. 幾何公差與最大實體狀態 (0516-0523(工研院台北學習中心))
    • [台北]
    • [2020/05/16]
    • [$8,000]
    • [講師介紹]
      幾何公差與最大實體狀態
      講師：
       
    幾何公差與尺寸，一般給人的印象就是成熟技術及傳統規範，這樣的印象可能因為幾何公差已經在工業界使用非常多年。可是實際上工作人員對幾何公差往往只熟悉基礎部分(或較直觀部分)，在工作上偶而遇到再進階部分就採取模糊態度。最常見的例子就是最大實體狀態 ...
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