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站內搜尋 - 找課程

  • 地區
    新竹
  • 開課日
    不拘
  • 費用
    2001-5000元
  • 不拘
  • 開始日期：   ~   結束日期：
" " 課程共 177 筆，顯示第 171-177 筆
  1. 171. 8D報告之關鍵手法 (113年 03月份 新竹場)
    • [新竹]
    • [2024/03/29]
    • [$2,800]
    • [講師介紹]
      8D報告之關鍵手法
      講師：林家銘
      林家銘 顧問師簡介： 學歷 ： 國立清華大學 工業工程與工程管理研究所 博士 (2010/6~2013/7) 台灣科技大學 資訊管理研究所 博士 (2017...  
    1.使學員了解8D之執行步驟與方法 2.學員可正確學習使用品質相關工具與手法 3.提升解決問題之能力以持續達成客戶滿意 4.培養個人分析及解決問題的能力，迅速有效地分析並摘出問題點 特色： *課程之進行搭配品管相關手法以使學 ...
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  2. 172. 8D報告之關鍵手法 (113年 07月份 新竹場)
    • [新竹]
    • [2024/07/05]
    • [$2,800]
    • [講師介紹]
      8D報告之關鍵手法
      講師：林家銘
      林家銘 顧問師簡介： 學歷 ： 國立清華大學 工業工程與工程管理研究所 博士 (2010/6~2013/7) 台灣科技大學 資訊管理研究所 博士 (2017...  
    1.使學員了解8D之執行步驟與方法 2.學員可正確學習使用品質相關工具與手法 3.提升解決問題之能力以持續達成客戶滿意 4.培養個人分析及解決問題的能力，迅速有效地分析並摘出問題點 特色： *課程之進行搭配品管相關手法以使學 ...
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  3. 173. 8D報告之關鍵手法 (114年 01月份 新竹場)
    • [新竹]
    • [2025/01/24]
    • [$2,800]
    • [講師介紹]
      8D報告之關鍵手法
      講師：林家銘
      林家銘 顧問師簡介： 學歷 ： 國立清華大學 工業工程與工程管理研究所 博士 (2010/6~2013/7) 台灣科技大學 資訊管理研究所 博士 (2017...  
    1.使學員了解8D之執行步驟與方法 2.學員可正確學習使用品質相關工具與手法 3.提升解決問題之能力以持續達成客戶滿意 4.培養個人分析及解決問題的能力，迅速有效地分析並摘出問題點 特色： *課程之進行搭配品管相關手法以使學 ...
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  4. 174. IATF 16949：2016二者稽核訓練 (新竹場，04/02)
    • [新竹]
    • [2025/04/02]
    • [$5,000]
    • [講師介紹]
      IATF 16949：2016二者稽核訓練
      講師：
       
    ＃汽車供應鏈之供應商稽核必備資格 2017 年 9 月 IATF 國際汽車工作小組 發佈第二版 MAQMSR 次級供應商最小汽車品質管理系統要求 (minimum automotive quality management syste ...
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  5. 175. 產品結構、製令與物料需求規劃(MRP)實務 (新竹班)
    • [新竹]
    • [2025/04/08]
    • [$3,000]
    • [講師介紹]
      產品結構、製令與物料需求規劃(MRP)實務
      講師：
       
    本課程藉由實務教學、理論引導、綜合研討及實例演練，有系統探討產品結構用料表 (BOM；Bill Of Material)、製令(Work order) 與物 ...
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  6. 176. VDA 6.5：2020 產品審核訓練課程(半天) (新竹班，05/23)
    • [新竹]
    • [2025/05/23]
    • [$3,450]
    • [講師介紹]
      VDA 6.5：2020 產品審核訓練課程(半天)
      講師：
       
    可讓學員了解德國汽車工業VDA 6.5產品稽核流程之規劃、檢驗與判定等，有助於企業自我檢視產品其規定能符合顧客的要求
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  7. 177. Control Plan編寫指導 (新竹班)
    • [新竹]
    • [2025/05/28]
    • [$4,000]
    • [講師介紹]
      Control Plan編寫指導
      講師：
       
    本課程以互動式的學習方式由淺入深，從基本觀念的建立到體會實際的應用，並配合案例與實例探討，以加深觀念的建立與了解實際的應用；最後以建立制度為目的, 引導學員修改SOP, 落實管理措施。
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