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"稽核" 課程共 1002 筆,顯示第 21-30 筆
  1. 21. ISO 14001:2015內部稽核員研習課程 (6/13-6/14)
    • [台北]
    • [2024/06/13]
    • [$7,000]
    新版的ISO 14001採用新的高階結構(HLS),即採用所有管理系統標準通用的術語、定義、標題和文本內容,以便在實施多個管理系統時輕鬆實現整合。那麼新版條款有哪些內容?和現有的條款相比有哪些變化和改進? 針對您的疑問,為使我們的客戶及需 ...
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  2. 22. ISO 9001:2015 條文暨內部稽核員課程 (台北場,06/14)
    • [台北]
    • [2024/06/14]
    • [$3,450]
    ISO 9001 內部稽核員課程是由 IRCA (International Register of Certified Auditors) 認可之資深教師親自授課;課程內容包括授課、演練、與角色扮演,並利用實際的案例討論。 您對於 IS ...
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  3. 23. 食品安全管理系統(FSMS)主導稽核員訓練課程 (6/17-21台北)
    • [台北]
    • [2024/06/17]
    • [$26,600]
    食品安全管理系統之介紹|流程為基礎的食品安全管理系統|稽核流程以利持續改善|登錄、驗證與稽核員的勝任能力
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  4. 24. ISO 14001:2015 環境管理系統內部稽核員訓練課程 (6/17-18台北)
    • [台北]
    • [2024/06/17]
    • [$5,700]
    環境管理之稽核基本介紹(條文要求)|新舊版標準文件化資訊之差異概述|稽核計劃安排與準備(Annex SL架構)|稽核演練(生命週期之環境考量面、新版查檢表製作)|稽核之執行、報告與跟催|課程回饋與結論
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  5. 25. ISO 9001:2015 品質管理系統主導稽核員 (6/18-20 & 6/25-26 台北)
    • [台北]
    • [2024/06/18]
    • [$25,175]
    ISO 9001:2015 品質管理系統主導稽核員訓練課程(IRCA編號:A17977). ISO 9001:2015年新版公告,SGS推出此課程協助客戶具備品質管理系統稽核的專業技能,藉著此次改版的機會重新檢視組織的流程運作
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  6. 26. ISO 28000 ( C-TPAT)-反恐新版 (113年 06月份 台北場)
    • [台北]
    • [2024/06/19]
    • [$1,800]
    【介紹】 (Customs-Trade Partnership Against Terrorism; 海關-商貿反恐怖聯盟)是美國國土安全部海關邊境保護局 (即US Customs and Border Protection,簡稱 “ ...
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  7. 27. ISO14001:2015 條文暨內部稽核員課程 (台北場,06/27)
    • [台北]
    • [2024/06/27]
    • [$3,450]
    是由 IRCA (International Register of Certified Auditors) 認可之資深教師親自授課;您對於 ISO 14001:2015 無需擁有相關知識,本課程將從最基礎的 ISO 14001:2015 ...
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  8. 28. SA-8000:2014 社會責任 (113年 06月份 台北場)
    • [台北]
    • [2024/06/27]
    • [$1,800]
    目標: 透過本課程介紹社會責任的基本條款和歐美客戶要求重點與施行細則,瞭解以及如何協助企業針對因應社會責任要求來調整並修正內部管理制度。
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  9. 29. ISO 14001環境管理系統主導稽核員 (7/1-5 台北)
    • [台北]
    • [2024/07/01]
    • [$27,550]
    瞭解ISO 14001環境管理系統之需求與登錄計劃,符合ISO 14010~14012主導稽核員之訓練需求。使公司環管及相關人員熟悉國際環管標準內容,以期提升管理效能,降低環境風險。從研習中,可學到“如何作好環境管理系統”及“如何準備通過I ...
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  10. 30. 六標準差 黑帶課程 (2024/7/3-5、10-12、17-19、24-26、31、8/1-2(五股))
    • [台北]
    • [2024/07/03]
    • [$147,250]
    1.0D(定義) 的學習訓練重點在訓練人員於專案目標的訂立,並清楚界定案執行的範疇。 2. M(衡量)的學習訓練重點在訓練人員於專案選定後衡量現況的方法,並且能了解衡量出的現況所代表的意義及潛在可能因子。 3. A (分析)的學習訓 ...
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