運用FMEA從源頭解決設計及製程問題(台北班)
本課程教導我們如何以客觀而有效的方法來分析產品(或服務)
本課程教導我們如何以客觀而有效的方法來分析產品(或服務),尤其是設計中的新產品及生產製程上之潛在問題,原因及風險度,並提出相應之對策,藉以提升產品之可靠性,這是事先的分析與預防,而不是事後的彌補,對於工作改進及品質水平之提升將有重大幫助。
課程介紹
本課程教導我們如何以客觀而有效的方法來分析產品(或服務),尤其是設計中的新產品及生產製程上之潛在問題,原因及風險度,並提出相應之對策,藉以提升產品之可靠性,這是事先的分析與預防,而不是事後的彌補,對於工作改進及品質水平之提升將有重大幫助。
課程對象
1.研發部門相關人員及工程師
2.設計、品質、製造、技術部門之工程師及高級工程師
3.各部門之中高階主管
講師簡介
陳 講師
◎學 歷:國立台灣大學MBA 瑞士歐洲大學DBA
◎資格與證照:
中華民國品質工程師,可靠度工程師,品質管理師認證合格
中華人民共和國6sigma黑帶認證合格
◎過去工作經歷:
1983-1995華展工業.華夏集團.冠軍磁磚.華南光電,泛太斯電子
等生產部.品保部.企劃部等擔任班長.課長.經理.協理
1996-2003中國上海華宏模具廠總經理
◎現職
工研院講師,顧問
上海超躍模具董事長
課程大綱
1.FMEA的作用與重要性 2.FMEA的實施步驟 3.各種潛在的失效模式 4.評價每個失效模式的嚴重程度.起因及發生的可能性 5.設法找出減少失效模式發生的控制變量 6.採取相應之預防措施以避免問題發生.藉以提升品質.效率 |
7.FMEA的實務課程 (1)實際案例分析與說明 (2)FMEA與其他相關模式之比較 (3)實施FMEA可能會遇到的問題與相應之對策 (4)課堂演練與課後習作 (5)Q&A (6)FMEA適用的時機與場合 (6)FMEA成功的最大關鍵 |
課程內容
題綱 |
內容 |
|
FMEA的作用 |
1.1查明潛在失效模式 1.2評價起因及其可能性 |
1.3評價起因及可能性 1.4建議采取預防措施 |
Failure的含意 |
2.1狹義而言 |
2.1廣義而言 |
FMEA方法的分類 |
3.1硬件法和功能法 |
3.2 DFMEA與故障模式與影響分析 |
FMEA的程序 |
4.1 FMEA實施流程 |
4.2實施的具體步驟 |
填寫FMEA表格 |
5.1 DFMEA |
5.2 PFMEA |
DFMEA分析 |
6.1故障與影響分析表 6.2嚴重度S評分表 |
6.3 產品故障頻度O評分標準 6.4 產品故障檢測難度D評分標準 |
PFMEA分析 |
7.1故障與影響分析表 7.2嚴重度S評分表 |
7.3 產品故障頻度O評分標準 7.4產品故障檢測難度D評分標準 |
FMEA的嚴重度、頻度、探測度的評價法 |
8.1估計S 8.2分析O 8.3評估D 8.4計算風險順序數(RPN) |
8.5提出糾正措施和預防措施 8.6跟蹤.驗證措施的有效性 8.7計算糾正後的RPN |
案例(一) |
製造業失效模式及效應實例分析分析 |
|
案例(二) |
服務業失效模式及效應實例分析分析 |
價格
課程費用:原價3,000元
非網站會員,開課10日前報名 或2人以上團報,享有優惠價2,800/人
加入 工研院學習服務網站會員 並線上報名:
● 網站會員,享勤學點數(300點)折扣優惠價2,700/人
● 網站會員3人以上團體報名,享勤學點數(400點)折扣優惠價2,400/人
常見問題
主辦單位:財團法人福琳工商發展基金會、財團法人工業技術研究院 台北學習中心
舉辦地點:工研院產業學院 台北學習中心,實際上課地點,請依上課通知為準!
舉辦日期:2016年02月26日(五),09:30~16:30,共計6小時
報名方式:
工研院學習服務網,線上報名:http://college.itri.org.tw/
或請以正楷填妥報名表傳真至02-2381-1000 或 email至 itri532747@itri.org.tw
課程洽詢:02-2370-1111 分機312羅小姐、308陳小姐
注意事項:
1. 為確保您的上課權益,報名後若未收到任何回覆,敬請來電洽詢方完成報名。
2. 因課前教材、講義及餐點之準備及需為您進行退款相關事宜,若您不克前來,請於開課三日前告知,以利行政作業進行並共同愛護資源。
3 若原報名者因故不克參加,但欲更換他人參加,敬請於開課前二日通知。
產業學院緣起
依據行政院「挑戰2008:國家發展重點計畫」下之「國際創新研發基地」與「產業高值化」兩計畫,首重產業科技人才的效能。
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