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主管策略思維的整合力---

邏輯X創新X問題解決

  賈伯斯:「創新即借用與連結。」想擁有創造力,必須學習「整合」思維!整合力是透過思考習慣、形成系統架構、整理分析資料進而歸納心得的能力,是一種mindset(心態)的養成。組織中的成員更需要有連結與整合的技巧,善用外部資源降低成本與提高效率。 稱職的「整合者」,見樹又見林,能綜觀全局洞察環境趨勢,自主發想問題成因,用創新思維追本溯源,把想法落實為解決方案的完整計畫。 整合力能延伸觸角,發揮槓桿效益整合進其他領域的訊息、資源和人員。形式可以表現在:產業領域、產品綜效、服務經營模式及管理流程等,進而解決問題。解決問題的能力,需要創新思維、邏輯思考、假設與驗證,才能導出真正解決對策的思考路徑。

提供機構:

中華工商研究院

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vip.asia-learning.com/cicr/article/detail/277219000


 【課程效益】

1.運用邏輯思考程序,亂中理頭緒,正確掌握問題根本原因

2.循序分析問題,抓出正確問題點,及早進行改善並防止再次發生

3.培養對問題的敏銳覺察力及主動發現問題

4.突破瓶頸,開創新局;運用創意,創造價值


 【課程內容】

一、願景引領,洞察趨勢     

 ●案例:創新,決定了誰是領導者

 ●見樹又見林---綜觀全局的整合力

 ●整合力的四大習慣(觀察、疑問、聯想、結構)

 ●技巧一:觀察:危機變商機

 ●發生異常/改良設定/願景趨勢型

 ●技巧二:疑問:觸發新的洞察

 ●案例:創新和我有關嗎?

 

二、創新思維,提出對策

 ●案例:梅迪奇效應

 ●傳統思維的誤區

 ●技巧三:聯想:發散與收斂思維

 ●六頂思考帽的應用:

  1.提高企業與個人的效能

  2.降低會議成本、提高創造力

  3.解決深層次的溝通問題

 ●SCAMPER法:替代、結合、適應、修改、他用、消除、重新排列

 

三、綜觀全局,計畫行動

 ●案例:打造發現問題的火眼金睛

 ●技巧四:結構:邏輯樹狀圖—

  1.議題/方案樹

  2.假設導向樹

 ●高效會議的模擬演練

 ●問題分析與解決–階段目標設定

 ●結語:培養整合力的DNA

 

授予證明:講座期滿,缺席未達1/3者,由本院頒發「主管策略思維的整合力---邏輯X創新X問題解決」結業證明。



開課19

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經歷:

1. 將苑領導工作坊 / 故事方舟文創工坊 ---創辦人 2. 主持『今夜,我們來說故事』、『亮點一二三讀書會』廣播節目 3.專案經理雜誌「領導,活用你的故事力」專欄作家、公務人力中心講座 4.受邀於『二まま五年中國首屆人力資源博覽會暨人力資源產業論壇』,發表「團隊建立計分卡」專題...

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