【無線通訊OTA測試工程師】單元二
將解說5G NR RF與天線設計要點、量測與分析技術、雜訊偵測與除錯技術...
【無線通訊OTA測試工程師】單元二:5G NR效能驗測與射頻干擾RFI分析 本課程將解說5G NR RF與天線設計要點、量測與分析技術、雜訊偵測與除錯技術。同時詳解為了驗證5G技術的效能,使用OTA(Over the Air)方法來測試5G元件與裝置,及採用MIMO概念測試驗證。並說明影響5G系統效能的射頻干擾議題。透過本課程瞭解關鍵挑戰,綜觀5G NR RF及天線設計面臨的挑戰與解決問題的測試方法,充分掌握EMC、RF、天線設計相較於4G的重要改變,提升4G至5G之通訊產品設計能力,同時安排測試實驗室實體參訪,介紹測試技術與場地要求等實務內容,使學員可快速應用於工作職務提升實務能力....
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課程代碼 2321120023 【無線通訊OTA測試工程師】單元二:5G NR效能驗測與射頻干擾RFI分析 課程型態/ 雲端自學 上課地址/ 雲端教室 時數/ 3小時 聯絡資訊/ 黃韻安 02-2370-1111#609 |
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課程介紹3GPP 核准 5G New Radio(NR)的初始標準,晶片組也已發布、以及各國5G基地台與行動裝置電信法規的也已經制定公告,為大規模試驗和商業部署奠定了基礎。5G 部署有賴於各項新技術以及更強大的效能,對於工程師設計、測試,以及將 5G 裝置最佳化帶來了重大挑戰。 面對5G NR(5G New Radio)新一代無線標準,需要藉助新技術和效能改進,來改善設計和測試方式。除了純5G NR的SA系統外,現階段將以NSA架構採用4G/5G聯合組網,並引入雙連結(Dual Connectivity)技術確保設備能同時使用兩個基地台的無線資源,也促使RF前端設計複雜度以及元件需求向上提升。 本課程將解說5G NR RF與天線設計要點、量測與分析技術、雜訊偵測與除錯技術。同時詳解為了驗證5G技術的效能,使用OTA(Over the Air)方法來測試5G元件與裝置,及採用MIMO概念測試驗證。並說明影響5G系統效能的射頻干擾議題。透過本課程瞭解關鍵挑戰,綜觀5G NR RF及天線設計面臨的挑戰與解決問題的測試方法,充分掌握EMC、RF、天線設計相較於4G的重要改變,提升4G至5G之通訊產品設計能力,同時安排測試實驗室實體參訪,介紹測試技術與場地要求等實務內容,使學員可快速應用於工作職務提升實務能力,是您不容錯過的一門絕佳課程!
請於線上報名時,提供可收件之mail作為後續申請線上課程帳號使用。 課程目標1. 瞭解5G NR 通訊特性及應用發展 2. 瞭解5G NR發展之通訊產品RF及天線設計挑戰 3. 瞭解5G NR發展之通訊產品RF及EMC法規測試要求與符合性測試 4. 瞭解使用OTA方法與MIMO概念執行5G NR產品測試 5. 瞭解與5G系統效能息息相關的RFI射頻各類議題與因應對策
課程特色1. 要點彙整 快速吸收5G NR精華 透過電磁相容、無線通訊、射頻與微波電路設計專家-林漢年老師,為學員解說5G NR面臨的改變,為學員補充RF與天線設計必備的知識與應用精華。針對有經驗的工程師本課程可快速點通5G通訊設計上的轉變;而針對初入職場者本課程可建立5G設計正確觀念,為進修「產品EMC整合工程師認證班系列」做良好準備。 2. 學習者中心的學習模式 本課程包含2單元共6小時數位課程,最適合忙碌的你,依照自身時間安排自由學習,可於1個月期限內反覆觀看,幫助學員聽取知識後的反思與內化。
課程對象1. 專業工程師:能從實務應用觀點瞭解5G NR通訊產品設計之重要挑戰與方法 2. 電子電路模組製造商、無線通訊產品之系統商、及電信系統業者之產品測試工程師、統整合工程師、RFI工程師、天線設計工程師、系統分析工程師、EMC工程師 3. 通訊產品之專案經理、產品經理:能一次掌握5G NR 通訊技術要領,升級專業能力,強化系統規劃能力 4. 初入職場之資訊、通訊相關科系之畢業生:奠定5G世代技術應用基礎,啟動研發能量
講師簡介林 講師 【經歷】 1. 逢甲大學通訊工程系所 教授(兼積體電路EMC中心主任) 2. 台灣電磁產學聯盟傑出講座暨IC-EMC Model SIG 召集人 3. 中華民國國家標準(CNS)電子工程委員會委員、資訊通訊委員會委員 4. 全國認證基金會TAF實驗室認證評審、驗證機構認證評審員 5. 財團法人車輛安全審驗中心(VSCC)EMC技術評審委員 6. Bluetooth SIG 技術評審員 7. 怡利電子工業股份有限公司 研發部經理 8. 財團法人台灣電子檢驗中心(現為商品檢測驗證中心) EMC研究員 9. 紐約科技大學(現為紐約大學Tandon工程學院) Weber微波實驗室 研究員
【專長】 電磁相容性設計、射頻及微波電路設計、無線通訊系統、天線系統、光纖通信
開課資訊課程大綱
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