有效的團隊創意激盪實務班
100年度「產業創新騰龍搶珠計畫」，工業局補助50％
創新者需要有「整合一切能力」未來屬於那些能馭煩於簡的人；屬於那些能整合複雜科技與專業，將概念化為商品的人；屬於那些能推出複雜商品的人。 -美國國家科學基金會執行長 (Joseph Bordogna)
誰來看過(2)
一、課程簡介
對企業而言，創新不能只是口號，是從突破個人習慣領域→產生個人創意→至創新產品與創造價值。本課程提供創新的思維與工具，協助團隊自覺創新思維、應用創新工具、在企業內部建立起創新的共同與語言，並提供創意導引的技巧，協助學習者可以學後在企業操作的技能。
二、課程特色
● 採用一系列體驗活動，讓學員可以自覺過去僵化的思考習慣，並體驗”想法突破”的瞬間感受。
● 最有效率的方式介紹創新手法與工具，並比較創新工具間的差異與特色。
● 依據企業成人學習特徵所設計，以互動方式說明創新工具，並且搭配小組實作演練，強化學習成效。
三、適合對象
有意提升創新管理能力之研發、工程、企劃、行銷、業務及經營管理…等相關工作者
四、課程大綱
第一天
●突破僵化思維：
1.僵化的團隊與創新的思維 （團隊遊戲體驗）
2.產生創意想法的演進五階段
3.研發週期與創新思維的關聯
●解決問題導向的創新：
1.問題的基本思維架構：MECE原則 （團隊遊戲體驗）
2.系統化問題分析工具：4P法
3.系統化問題與決策分析工具：ISVSA模型與案例解析
●創新工具介紹：
1.創新量表
2.九宮格法
3.腦力激盪術
4.水平思考法
5.心智圖法
6.KJ法
7.矩陣法
8.SCAMPER法
9.六頂思考帽
10.工具比較與適用狀況
第二天
●打破框框、個人創造力的激發
●系統性創意思考工具應用與實作
●有效的團隊創意激盪
●創意點子產出成果或問題解決的方法與應用
(以上內容保留調整權力)
五、講師介紹
林長德 老師
● 授課：專案管理、九宮格領導、研發專案管理、系統化思考（Boss系統）、團隊建立、創新管理
● 經驗：行政院勞工委員會職業訓練局績效輔導顧問、TIC 100 科技創新競賽輔導業師、元培科技大學、大華技術學院兼任講師、工業技術研究院專案經理、春元電腦專案經理、中國嘉通工程師
陳秀葉 老師
● 專長：財務分析、人力發展、策略規劃、知識管理、職能分析、創意導引
● 論文著作：
◎ 知識服務工作者的人力資源管理~以工研院的知識顧問服務為例
◎ 以職能模式展開訓練地圖~以工研院主管學程為例
六、開課人數：
15名為原則，依報名及繳費完成之順序額滿為止
七、培訓證書：
學員出席率達總時數80％以上，由工業技術研究院發給培訓證書
八、報名諮詢
報名或洽詢信箱：queena@asia-learning.com (莊小姐)
報名方式：
1.點選亞太教育訓練網下方之「我要報名」按鈕進而填寫報名資訊即可。
2.或電洽：02-27363878*539 莊小姐。
100年度「產業創新騰龍搶珠計畫」，工業局補助50％
對企業而言，創新不能只是口號，是從突破個人習慣領域→產生個人創意→至創新產品與創造價值。本課程提供創新的思維與工具，協助團隊自覺創新思維、應用創新工具、在企業內部建立起創新的共同與語言，並提供創意導引的技巧，協助學習者可以學後在企業操作的技能。
二、課程特色
● 採用一系列體驗活動，讓學員可以自覺過去僵化的思考習慣，並體驗”想法突破”的瞬間感受。
● 最有效率的方式介紹創新手法與工具，並比較創新工具間的差異與特色。
● 依據企業成人學習特徵所設計，以互動方式說明創新工具，並且搭配小組實作演練，強化學習成效。
三、適合對象
有意提升創新管理能力之研發、工程、企劃、行銷、業務及經營管理…等相關工作者
四、課程大綱
第一天
●突破僵化思維：
1.僵化的團隊與創新的思維 （團隊遊戲體驗）
2.產生創意想法的演進五階段
3.研發週期與創新思維的關聯
●解決問題導向的創新：
1.問題的基本思維架構：MECE原則 （團隊遊戲體驗）
2.系統化問題分析工具：4P法
3.系統化問題與決策分析工具：ISVSA模型與案例解析
●創新工具介紹：
1.創新量表
2.九宮格法
3.腦力激盪術
4.水平思考法
5.心智圖法
6.KJ法
7.矩陣法
8.SCAMPER法
9.六頂思考帽
10.工具比較與適用狀況
第二天
●打破框框、個人創造力的激發
●系統性創意思考工具應用與實作
●有效的團隊創意激盪
●創意點子產出成果或問題解決的方法與應用
(以上內容保留調整權力)
五、講師介紹
林長德 老師
● 授課：專案管理、九宮格領導、研發專案管理、系統化思考（Boss系統）、團隊建立、創新管理
● 經驗：行政院勞工委員會職業訓練局績效輔導顧問、TIC 100 科技創新競賽輔導業師、元培科技大學、大華技術學院兼任講師、工業技術研究院專案經理、春元電腦專案經理、中國嘉通工程師
陳秀葉 老師
● 專長：財務分析、人力發展、策略規劃、知識管理、職能分析、創意導引
● 論文著作：
◎ 知識服務工作者的人力資源管理~以工研院的知識顧問服務為例
◎ 以職能模式展開訓練地圖~以工研院主管學程為例
六、開課人數：
15名為原則，依報名及繳費完成之順序額滿為止
七、培訓證書：
學員出席率達總時數80％以上，由工業技術研究院發給培訓證書
八、報名諮詢
報名或洽詢信箱：queena@asia-learning.com (莊小姐)
報名方式：
1.點選亞太教育訓練網下方之「我要報名」按鈕進而填寫報名資訊即可。
2.或電洽：02-27363878*539 莊小姐。
100年度「產業創新騰龍搶珠計畫」，工業局補助50％
簡介
產業學院緣起
依據行政院「挑戰2008：國家發展重點計畫」下之「國際創新研發基地」與「產業高值化」兩計畫，首重產業科技人才的效能。
•911216經科字第09103373120號函：經濟部將本院籌設工研院產業學院之工作，列為因應產業結構轉型，提 ... more
