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"研發" 課程共 46 筆,顯示第 1-10 筆
  1. 1. 創新研發專案管理實務班(台南班) (1101-02 (工研院) 台南班)
    • [台南]
    • [2012/11/01]
    • [$7,000]
    本課程強調的技能:能辨別企業之專案情境,找出關鍵管理指標,讓企業有限的資源聚焦在關鍵的專案管理作業上。將以專案目標為核心,管事理人的管理原則應用在專案週期中,使用適當的專案管理工具管事,使用適合的領導方法帶人。協助企業提高同仁整體的專案管理 ...
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  2. 2. 從研發轉入生產之全面品保作業(台南班) (1204 (工研院) 台南班)
    • [台南]
    • [2012/12/04]
    • [$3,500]
    研發階段雖很成功,一旦轉入生產卻失敗了,這種例子在製造業經常碰到,尤其是量產的品質很糟糕,請問怎麼辦?本課程針對從研發轉入生產之各相關作業進行全面性的品保,唯有透過品保把關,才能有效掌握及促成研發,製造之優良品質。
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  3. 3. 運用QFD將客戶關鍵需求轉為內部工程要求(台南班) (0802 (工研院) 台南班)
    • [台南]
    • [2013/08/02]
    • [$3,700]
    掌握客戶潛在的及顯在的品質需求可說是是產品研發,設計最重要的任務之一,而如何將客戶關鍵需求轉為內部工程參數,又是將理想落實為現實的重要步驟,QFD(品質機能展開)就是協助您完成上述兩大任務之有效工具。
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  4. 4. 市場導向的企業創新策略-新產品開發及服務創新(台南 (0823-30 (工研院) 台南班)
    • [台南]
    • [2013/08/23]
    • [$15,000]
    台灣的企業,在技術能力與人力素質上在國際上是數一數二,而在產業聚落及產業供應鍊上,更是獨步全球。但在產業競爭力上,為何不如德日?追究其原因,是國內的企業缺乏「創新」的思維及相關作法。在全球化的時代,企業若不進行創新,只固守現有的產品及技術, ...
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  5. 5. 運用QFD將客戶關鍵需求轉為內部工程要求(台南班) (0911 (工研院) 台南班)
    • [台南]
    • [2014/09/11]
    • [$3,700]
    掌握客戶潛在的及顯在的品質需求可說是是產品研發,設計最重要的任務之一,而如何將客戶關鍵需求轉為內部工程參數,又是將理想落實為現實的重要步驟,QFD(品質機能展開)就是協助您完成上述兩大任務之有效工具。
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  6. 6. 《專利達人系列班》(台南班) (1024-1219 (工研院) 全系列台南班)
    • [台南]
    • [2014/10/24]
    • [$12,000]
    本課程以講師豐富的教學經驗和實務案例為主,教授如何將蒐集到資料,有效使用專利工具,將專利資料做有系統的分類、統計、整理,並將結果用不同圖示加值轉換成有用的專利「情報」。
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  7. 7. 《專利達人系列班》(台南班) (1024 (工研院) A1台南班)
    • [台南]
    • [2014/10/24]
    • [$3,000]
    本課程以講師豐富的教學經驗和實務案例為主,教授如何將蒐集到資料,有效使用專利工具,將專利資料做有系統的分類、統計、整理,並將結果用不同圖示加值轉換成有用的專利「情報」。
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  8. 8. 《專利達人系列班》(台南班) (1107 (工研院) A2台南班)
    • [台南]
    • [2014/11/07]
    • [$3,000]
    本課程以講師豐富的教學經驗和實務案例為主,教授如何將蒐集到資料,有效使用專利工具,將專利資料做有系統的分類、統計、整理,並將結果用不同圖示加值轉換成有用的專利「情報」。
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  9. 9. 創新研發專案管理實務班(台南班) (1110-1111 (工研院) 台南班)
    • [台南]
    • [2014/11/10]
    • [$7,000]
    本課程強調的技能:能辨別企業之專案情境,找出關鍵管理指標,讓企業有限的資源聚焦在關鍵的專案管理作業上。將以專案目標為核心,管事理人的管理原則應用在專案週期中,使用適當的專案管理工具管事,使用適合的領導方法帶人。協助企業提高同仁整體的專案管理 ...
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  10. 10. 《專利達人系列班》(台南班) (1121 (工研院) A3台南班)
    • [台南]
    • [2014/11/21]
    • [$3,000]
    本課程以講師豐富的教學經驗和實務案例為主,教授如何將蒐集到資料,有效使用專利工具,將專利資料做有系統的分類、統計、整理,並將結果用不同圖示加值轉換成有用的專利「情報」。
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