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"系統" 課程共 1759 筆,顯示第 1331-1340 筆
  1. 1331. 3D IC與FOPLP / FOWLP封裝製程 (0317-0318(工研院台北學習中心))
    • [新竹]
    • [2022/03/17]
    • [$12,000]
    3D IC與FOPLP / FOWLP封裝製程與設備技術 課程主要介紹系統構裝電路架構、設計概念、模擬與量測技術特性分析以及未來發展等,內容將包含構裝架構與基礎理論間之關係、完整性設計模擬與量測分析技術、實務應用相關議題及未來發展。
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  2. 1332. 美國醫材法規完整架構解析Step by Step (特惠價0319(工研院台北學習中心))
    • [新竹]
    • [2022/03/19]
    • [$4,800]
    美國醫材法規完整架構解析Step by Step:如何使用 FDA 的電子化系統 美國是全球最大醫療器材單一市場,亦是最早立法對醫療器材進行監管,對醫療器材監管最嚴謹的國家之一。這幾年,因應科技的發展,美國FDA更是不斷修正醫療器材的內涵 ...
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  3. 1333. ISO 9001:2015量規儀器校正管理實務 (已額滿-0323(易騰))
    • [新竹]
    • [2022/03/23]
    • [$2,400]
    實作教學、分組研習;校正實務演練、發表與討論。實務研習成果可應用於工作中,提升量規儀校管理品質。管理與技術課程併重,確保學員真正了解與有效提升量測品質。
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  4. 1334. 產線電磁干擾(EMI)防制設計與接地工程培訓班 (0324-0325(工研院台中學習中心))
    • [台中]
    • [2022/03/24]
    • [$8,500]
    政府補助- 產線電磁干擾(EMI)防制設計與接地工程培訓班 電子產線設備或測試儀器之性能與可靠度深受各種因素之影響,其中電磁干擾(EMI)是一種普遍的物理現象,因此導致伴隨在各種生產設備或測試儀器的電磁干擾效應不斷地大幅成長。為了提高對電 ...
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  5. 1335. ISO 9001: 2015內部稽核員 (111年 03月份 桃園場)
    • [桃園]
    • [2022/03/28]
    • [$2,800]
    目標: 1.培育和發展企業品質管理主管和幹部人才 2.培訓企業ISO 9001內部品質稽核人員 3.提升企業品質管理水平,增進企業競爭力
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  6. 1336. 研發管理工程師四大關鍵技能-實務系列 (全系列0408-0429(工研院台中學習中心))
    • [台中]
    • [2022/04/08]
    • [$18,000]
    本系列課程分成4個單元,分別為【系統化問題分析與解決】、【創新型態的產品開發管理】、【研發專案規劃與執行】、【研發績效與團隊領導】,能夠協助工程師在工作中增加軟性的管理能力,能提升研發與設計的工作品質,是工程師在職涯規劃中不能缺少的軟性能力 ...
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  7. 1337. 研發管理工程師四大關鍵技能-實務系列 (單元一0408(工研院台中學習中心))
    • [台中]
    • [2022/04/08]
    • [$4,500]
    本系列課程分成4個單元,分別為【系統化問題分析與解決】、【創新型態的產品開發管理】、【研發專案規劃與執行】、【研發績效與團隊領導】,能夠協助工程師在工作中增加軟性的管理能力,能提升研發與設計的工作品質,是工程師在職涯規劃中不能缺少的軟性能力 ...
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  8. 1338. 電動車機電整合工程師初級培訓班(台中班-第二梯次. (0409-0423(工研院台中學習中心))
    • [台中]
    • [2022/04/09]
    • [$18,000]
    為了改善全球暖化、空氣污染等問題,發展電動車以取代燃油汽車已是不可逆的趨勢,先進國家均將電動車列為國家重點發展政策,尤其多數國家預計在 2040 年以前全面禁售燃油車,可見電動車產業未來的市值將十分驚人。
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  9. 1339. ISO 27001 核心概念與條文要點解析訓練課程 (4/11-4/12(台北班))
    • [台北]
    • [2022/04/11]
    • [$17,100]
    資訊(Information)可說是現今最為重要的無形資產,也是企業成功的基礎與命脈。如何確保客戶與公司內部資訊的安全性、完整性及可用性是當今最熱門的課題之一。資訊安全管理系統正是因應維護資訊安全而發展出來的重要標準,在十倍速的資訊時代,您 ...
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  10. 1340. ISO 9001:2015量規儀器校正管理實務 (已額滿-0412(易騰))
    • [新竹]
    • [2022/04/12]
    • [$2,400]
    實作教學、分組研習;校正實務演練、發表與討論。實務研習成果可應用於工作中,提升量規儀校管理品質。管理與技術課程併重,確保學員真正了解與有效提升量測品質。
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