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"專案管理" 課程共 66 筆,顯示第 1-10 筆
  1. 1. 專案風險管理. (實體0409(工研院台北學習中心))
    • [台北]
    • [2024/04/09]
    • [$6,300]
    專案管理中,風險,就像是易了容的魔鬼,總是以各種不同的面貌出現。即使事前做了最嚴密的規劃,找來了最專業、最有經驗的專案經理和團隊,如果事發前未能預先提防,或是事發後應變不及,之前的努力很可能一夕瓦解。 專案風險管理,是指事前降低或排除這些 ...
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  2. 2. 專案成本分析與報價. (實體0504(工研院台北學習中心))
    • [台北]
    • [2024/05/07]
    • [$6,300]
    錯誤的成本估算可能喪失競價的機會,也可能導致企業利益受到損害。在進行投標或爭取專案時,都需要撰寫專案計畫,此時控制專案中的各項成本就成為相當重要的環節,正確的評估與規劃專案成本,提報合理的價格,才能使專案經理人有效運作專案。
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  3. 3. ISO 21502:2020專案管理內部稽核課程 (9/24-26)
    • [台北]
    • [2024/09/24]
    • [$14,250]
    為協助各企業具體強化專案管理能力•依據1$0 21502:2020 指引建立組織專案管理系統,從建立專案管理正式化系統的先決條件、各個單項專案管理實務到整合專案管理實務治理,以循序漸進方式,讓參訓學員能了解ISO 21502 : ...
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  4. 4. ISO 21502:2020專案管理基礎課程 (9/24-25)
    • [台北]
    • [2024/09/24]
    • [$9,500]
    為協助各企業具體強化專案管理能力•依據1$0 21502:2020 指引建立組織專案管理系統,從建立專案管理正式化系統的先決條件、各個單項專案管理實務到整合專案管理實務治理,以循序漸進方式,讓參訓學員能了解ISO 21502 : ...
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  5. 5. 企業營運和資訊化專案導入實戰班(台北班) (0516-0517 (工研院) 台北班)
    • [台北]
    • [2012/05/16]
    • [$5,000]
    本課程目標在於培養資訊服務顧問實戰的應用能力,其相關知識和關鍵能力,在本課程中,運用廠商的豐富實例,說明資訊新科技如何應用於流程創新和管理,進而創造競爭優勢。「企業個案顧問式診斷」的重點在於以製造業、服務業、金融業等各行業特性為案例,來引導 ...
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  6. 6. 營運計畫書與投資協商談判(台北班) (0629 (工研院) 台北班)
    • [台北]
    • [2012/06/29]
    • [$3,500]
    本課程主要是讓新創事業募資時了解:如何與不同投資者打交道?技術股公司法及稅法規範、如何產生技術股及租稅規劃?境外公司規劃、公司階段性出脫機制、除了詳細說明基本理論與架構外,更將新創事業募資的過程與步驟做最詳盡的闡釋與說明,以期讓學員能夠即學 ...
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  7. 7. 專案管理師&專案規劃師認證考試培訓班 (101年9月8日)
    • [台北]
    • [2012/09/08]
    • [$29,800]
    一、課程目的: 培養「專案管理師」所應具備之專業能力,使其從學習「專案管理」領域中的相關知識與技術作為基礎,再結合工具與方法運用到專案起始、規劃、執行、監視與管制、結案等五大流程群組中進而瞭解專案管理整體進行方向與具體內涵。 二、學習效 ...
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  8. 8. 營運計畫書與投資協商談判(台北班) (0929 (工研院) 台北班)
    • [台北]
    • [2012/09/29]
    • [$3,500]
    本課程主要是讓新創事業募資時了解:如何與不同投資者打交道?技術股公司法及稅法規範、如何產生技術股及租稅規劃?境外公司規劃、公司階段性出脫機制、除了詳細說明基本理論與架構外,更將新創事業募資的過程與步驟做最詳盡的闡釋與說明,以期讓學員能夠即學 ...
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  9. 9. 【思考管理】運用系統思考進行企業問題診斷與經營管理 (102年2月)
    • [台北]
    • [2013/02/24]
    • [$6,700]
    【思考管理】運用系統思考進行企業問題診斷與經營管理 講座班(白天18小時) ◆「這是一個思考力決定成就的時代」-企管大師 大前研一◆ 企業經營管理經常發生「採用的策略無法產生預期效果,甚至出現火上加油的情況」的例子,而策略之所以沒有達 ...
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  10. 10. 專案管理師&專案規劃師認證考試培訓班 (102年4月20日)
    • [台北]
    • [2013/04/20]
    • [$29,800]
    一、課程目的: 培養「專案管理師」所應具備之專業能力,使其從學習「專案管理」領域中的相關知識與技術作為基礎,再結合工具與方法運用到專案起始、規劃、執行、監視與管制、結案等五大流程群組中進而瞭解專案管理整體進行方向與具體內涵。 二、學習效 ...
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