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"統計" 課程共 557 筆,顯示第 51-60 筆
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51. 基本統計與檢定之EXCEL操作實務 (0906 (易騰) 新竹班)
- [新竹]
- [2013/09/06]
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[$2,400]
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本課程旨在介紹基本統計與假設檢定的基本理論和方法,而主要內容則包括描述統計、機率、由大樣本及小樣本之統計推論、等變異數之F檢驗、類別資料之卡方檢驗等作簡單的介紹,進而了解假設檢定與信賴區間(區域),比較實驗和統計估計的關係。
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52. SPC統計製程管制實務應用(高雄班) (0927 (工研院) 高雄班)
- [高雄]
- [2013/09/27]
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[$3,500]
[講師介紹]
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SPC統計製程管制實務應用(高雄班) |
講師:黃清亮 |
學歷 國立台北工專機械工程科畢
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本課程內容在教導學員如何在研發與製程等作業發展階段,考量後續量產品質管制與維護工程的觀念,除了在研發與製程階段應用工程系統觀念導入失效模式與效應分析,建構生產工程的QC工程管理表,並以系統觀點考量製程品質管制與持續改善作業,在適當階段導入統 ...
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53. 統計一點通 (102年9月課程)
- [新竹]
- [2013/09/28]
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[$4,000]
[講師介紹]
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統計一點通 |
講師:何志傑 |
擔任企業教育訓練講師,具10年以上經驗
企業輔導案主持人,輔導經驗包括汽車電子、工業電腦等產業 |
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透過此訓練課程,能幫助您更認識統計,可使學員瞭解統計的基本觀念,並不會再產生恐懼,並可在職場上發揮,透過兩天12小時短暫學習,實際案例演練與講解,來提升學員的學習效果並可提升職場終身競爭力。
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54. 統計一點通 (102年10月 新竹場)
- [新竹]
- [2013/10/26]
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[$4,000]
[講師介紹]
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統計一點通 |
講師:何志傑 |
擔任企業教育訓練講師,具10年以上經驗
企業輔導案主持人,輔導經驗包括汽車電子、工業電腦等產業 |
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透過此訓練課程,能幫助您更認識統計,可使學員瞭解統計的基本觀念,並不會再產生恐懼,並可在職場上發揮,透過兩天12小時短暫學習,實際案例演練與講解,來提升學員的學習效果並可提升職場終身競爭力。
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55. DOE參數最佳化-反應曲面法 (1112 (易騰) 台北班)
- [新竹]
- [2013/11/12]
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[$2,800]
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實驗設計法是透過統計的手法,取得影響品質特性的顯著因子和其工作區間,進而有效的加以控制。不僅是高科技產業不可或缺的工具,更是傳統製造業必備的改善工具。本課程更深入為您說明實驗設計中的【反應曲面法】,協助企業體質強化,與提升執行績效,歡迎您的 ...
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56. 統計一點通 (102年11月 新竹場)
- [新竹]
- [2013/11/23]
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[$4,000]
[講師介紹]
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統計一點通 |
講師:何志傑 |
擔任企業教育訓練講師,具10年以上經驗
企業輔導案主持人,輔導經驗包括汽車電子、工業電腦等產業 |
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透過此訓練課程,能幫助您更認識統計,可使學員瞭解統計的基本觀念,並不會再產生恐懼,並可在職場上發揮,透過兩天12小時短暫學習,實際案例演練與講解,來提升學員的學習效果並可提升職場終身競爭力。
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57. DOE實驗設計法 (1127 (易騰) 新竹班)
- [新竹]
- [2013/11/27]
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[$2,800]
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實驗設計法是透過統計的手法,取得影響品質特性的顯著因子和其工作區間,進而有效的加以控制。常用於改善製程的問題和產品開發創新,是企業走向永續經營的一項重要工具,可跨越所有的製程、產品及不同產業。沙寧(Shainin)實驗法不需數理統計知識和計 ...
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58. 基本統計與檢定之EXCEL操作實務 (1213 (易騰) 新竹班)
- [新竹]
- [2013/12/13]
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[$2,400]
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本課程旨在介紹基本統計與假設檢定的基本理論和方法,而主要內容則包括描述統計、機率、由大樣本及小樣本之統計推論、等變異數之F檢驗、類別資料之卡方檢驗等作簡單的介紹,進而了解假設檢定與信賴區間(區域),比較實驗和統計估計的關係。
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59. 統計一點通 (102年12月 新竹場)
- [新竹]
- [2013/12/28]
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[$4,000]
[講師介紹]
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統計一點通 |
講師:何志傑 |
擔任企業教育訓練講師,具10年以上經驗
企業輔導案主持人,輔導經驗包括汽車電子、工業電腦等產業 |
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透過此訓練課程,能幫助您更認識統計,可使學員瞭解統計的基本觀念,並不會再產生恐懼,並可在職場上發揮,透過兩天12小時短暫學習,實際案例演練與講解,來提升學員的學習效果並可提升職場終身競爭力。
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60. 基礎統計在Excel之應用實務 (103年1月 台北場)
- [台北]
- [2014/01/18]
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[$2,000]
[講師介紹]
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基礎統計在Excel之應用實務 |
講師:林家銘 |
林家銘 顧問師簡介:
學歷 :
國立清華大學 工業工程與工程管理研究所 博士 (2010/6~2013/7)
台灣科技大學 資訊管理研究所 博士 (2017... |
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目標:
1.對基礎統計可立即上手、
2.可運用上課所學之知識到工作現場、
3.個人基本能力之提升並對品管領域有基礎之認知、
4.了解如何有效運用統計能力。
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