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資策會「物聯網智慧生活設計與實作」(高雄)

因應物聯網的各種情境來進行規劃,並透過動手實作從理論化為實際應用!

  課程以理論為基礎,詳細介紹各項關鍵技術與趨勢發展,例如感知層的NFC、HF、RFID;網路層的LPWAN、ZigBee、Bluetooth;及應用層的各種感知應用模式或行動服務等,並以實務應用與實際案例介紹,讓學員逐步的走進物聯網的應用領域中,參與此課程,學員可以學習如何因應物聯網的各種情境來進行規劃,並透過動手實作從理論化為實際應用,以現有的物聯網模塊,逐步完成日常生活中的物聯網應用情境。

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◆ 課程緣起

物聯網自2014 年開始蓬勃發展,至今產業鏈生態系統逐漸完成,隨著物聯網(IoT)技術發展所衍生出的新式數位應用服務,將顛覆你我現在的生活和未來的商務模式。

物聯網新創之所以不斷湧現,龐大商機無疑是最大的驅動力。依Gartner 報告指出,2017 年全球聯網裝置約為84 億個,應用支出約1.7 兆美元;預估2020 年約為204 億個裝置,應用支出約為2.9 兆美元,其中又以智慧製造、能源、商務、交通、醫療等五大領域的市場商機最大。在台灣,IoT 經濟規模預估至2020 年應可達140億美元,占全球市場約3.9%。

當生活日常變得智慧化後,您可以透過無線物聯網的情境燈按鈕來控制燈光氣氛也可以透過設定讓家中窗簾、音響與電視設備依照您的指令進行動作;或透過語音助理手機進行互動,完成搜尋資料、查詢天氣、設定手機日曆、設定鬧鈴等許多應用服務,未來生活將置身於物聯網(IoT)的便利之中。

本課程以理論為基礎,詳細介紹各項關鍵技術與趨勢發展,例如感知層的NFCHFRFID;網路層的LPWANZigBeeBluetooth;及應用層的各種感知應用模式或行動服務等,並以實務應用與實際案例介紹,讓學員逐步的走進物聯網的應用領域中,參與此課程,學員可以學習如何因應物聯網的各種情境來進行規劃,並透過動手實作從理論化為實際應用,以現有的物聯網模塊,逐步完成日常生活中的物聯網應用情境。

 ◆ 課程目標與特色

  • 教導學員認識物聯網的基礎觀念,包含RFIDHFNFC近距離以及LPWAN遠距物聯網應用,以實際個案分析做法,並教導如何運用現有IoT技術,解決現有環境的各項感知器與資料傳送整合問題,以及如何創造出適合各行各業之便利性。

  • 教導學員如何因應各種環境規劃物聯網路:Wi-FiLPWANRFIDBluetoothZ-WaveZigBeeBlockchain等,以近距、遠距無線網路加上各種無線傳感器,以及火紅的區塊鏈概念等,實際規劃一個便利且智慧的物聯網環境,可適合智慧家庭與辦公室規劃。

  • 課程中以物聯網環境整合模組(eBox),透過簡易步驟,教導學員如何利用簡易控制感知器,透過雲端平台設定各項參數以及透過APP與手機整合,讓學員體驗如何將物聯網實現在真正生活中。

 ◆ 適合對象
  • 對未來空間設計有興趣之室內設計師

  • 對環控有興趣之自動控制工程師或水電技師

  • 對節能、環控及物聯網應用有興趣之公司專案人員、教師或學生

  • 對現代科技、智慧居家、智慧辦公室、智慧工廠以及系統整合應用有興趣者

 ◆ 課程內容

課程主題

課程內容

物聯網概述

Ÿ 物聯網基本概念

Ÿ RFID物聯網識別與應用

Ÿ HF悠遊卡與近距離應用

Ÿ NFC與手機支付應用

Ÿ LPWAN遠距物聯網及應用

物聯網環境架構與規劃

Ÿ TCP/IPRS232/RS485WiFiWPAN等近距離通訊介面介紹

Ÿ 雲端平台 (IaaS,PaaS,SaaS)、行動裝置平台、生活應用平台、區塊鏈平台等各平台物聯網趨勢

Ÿ 物聯網運作架構、感知層需求與設計、網路層需求與設計與應用層需求與設計

Ÿ 一般物聯網環境架構個案設計

物聯網智慧環境eBox實作

Ÿ 控制模組、物聯網感知器介紹與實作

Ÿ 有線燈控、無線燈控介紹與實作

Ÿ Siri語音控制介紹與實作

Ÿ 無線環控與情境環控介紹與實作

Ÿ 雲端平台參數設定

Ÿ APP操作介紹與實作

Ÿ 分組討論

課程執行單位保留調整課程內容與講    *課程執行單位保留調整課程內容、日程與講師之權利*


報名截止日:2019/01/11

開課日:2019/01/12結束日:2019/01/13定價: 請來電洽詢

時數:12 (小時) 時段:週六日 09:30 ~ 16:30

地點:高雄 | 資策會數位教育研究所高雄教室 | 高雄市前金區中正四路211號8F-1 [看地圖]

簡介

資策會數位教育研究所成立於1979年,全所員工上百人,為全國第一家通過ISO9000認
證之教育訓練機構,TTQS評核為「標竿訓練機構」,連續多年獲選為「MIS Best
Choice教育訓練機構」,為國內各產業培育資通訊技術、管理與應用之專業人才。此
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