研發管理經理人實戰力提升工作坊
針對大多數台灣研發工程人員的需求設計成一日課程,並且與本系列課程結合,讓學習..
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※主辦單位保留變更課程內容與講師之權利
【各單元課程介紹與課程大綱】 單元一(R1)介紹—新產品開發與研發流程管理(課程日期 :107/09/12(三)-09/13(四)) ●課程簡介: 台灣大部分的工程研發工作者屬於接單設計生產,所以依據客戶的規格設計是相對安全的研發策略,當要擺脫OEM變成為自主設計的研發企業,必須先建立一套屬於適合自己企業的研發流程,本課程先盤點企業研發流程與特色,再介紹功能主張的方法,方能朝自主研發之路邁進,本課程期能先彌補大部分台灣研發工程師的短處,並且讓學習者有了研發管理的全貌概念,未來可以延續選擇進階課程。 ●課程特色: 1.針對大多數台灣研發工程人員的需求設計成一日課程,並且與本系列課程結合,讓學習者有更多選擇。 2.採同步工程的手法,讓『產品企劃』、『研發設計』與『製造』...等部門有新產品開發的溝通介面與機制。 3.設計使用者經驗同儕學習的模擬審查機制,同儕之間可以互相腦力激盪,提早凝聚新產品開發的團隊共識。 4.企業案例演練,搭配小組實作演練,強化學習成效。 ●適合對象: 產品企劃、研發工程師、設計工程師、市場開發...等對新產品開發有興趣者。 ●課程大綱: ※第一天-商品企劃與產品功能主張
※第二天-商業模式與策略
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單元二(R2)介紹—系統化問題分析與決策(課程日期 :107/09/19(三))
●課程簡介:
“問題與決策分析”被許多企業列為主管必備職能,本課程目標在協助職場人員在日常業務中培養問題意識,學習系統化問題分析技巧與設計解決方案,能夠依據所學工具設計一套解決方案並且評估該方案的可行性。 本課程屬系統化分析問題與決策之方法論,不限制應用範疇,適合用在組織內部管理問題與決策的流程。 ●課程效益: 1.個人內化成思想習慣後,可以提升邏輯推理能力。 2.建立組織內部問題分析與決策過程的團隊共同語言,有助團隊溝通。 3.學習辨別問題重要性的能力與態度,有助企業聚焦於關鍵問題。 ●課程特色: 1.架構簡易,易與企業現行問題分析工具接軌,適合當成企業內管理之共同語言。 2.重視分析工具與表單,比較工具間差異,學員有能力挑選適當的工具來分析眼前的問題。 3.實際的企業案例演練,搭配小組實作演練,強化學習成效。 ●適合對象: 有意提升系統化問題與決策分析能力之研發、工程、企劃、行銷、業務及經營管理…等相關工作者。 ●課程大綱:
※主辦單位保留變更課程內容與講師之權利
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單元三(R3)介紹—研發專案規劃與執行(課程日期 :107/09/26(三))
●課程簡介:
傳統研發人員專注在技術成果的突破,開放式研發管理更強調研發過程的重要性。工程師除了具備技術能力,更需要一套完整管理架構,方便企業內部管理與溝通。 本課程強調管理技能是:能辨別企業之專案情境,找出關鍵管理指標,讓企業有限的資源聚焦在關鍵的專案管理作業上。將以專案目標為核心,管事理人的管理原則應用在專案週期中,使用適當的專案管理工具管事,使用適合的領導方法帶人。協助企業提高同仁整體的專案管理關鍵技能。 ●課程特色: 1.依據企業成人學習特徵,設計系列專案體驗活動,觸動成人自省、誘發個人經驗,融合團隊共識。 2.管理精神以PMP(專案管理專業認證)的九大知識領域與五大循環為基礎架構。 3.實際的企業問題為案例。重要內涵輔以Workshop實務演練,以真實案例實做、任務導向完成本訓練。 ●適合對象: 研發工程師、專案經理、團隊、各級功能經理等相關工作者,或對於研發專案管理有興趣者。 ●課程大綱:
※主辦單位保留變更課程內容與講師之權利
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【講師介紹】
※※※※※※※※※※※※※【開課資訊】※※※※※※※※※※※※※※ ●主辦單位:工研院產業學院南部學習中心 ●舉辦地點:工研院產業學院南部學習中心/高雄市前鎮區一心一路243號4F-1 ●舉辦日期:107/09/12 (三)、09/13(四)、09/19(三)、09/26(三),AM 09:00∼PM17:00 (4天共28小時) |
附件
報名表-1070912-0926研發管理經理人實戰力提升工作坊 (高雄班).doc
DM-1070912-0926研發管理經理人實戰力提升工作坊 (高雄班).pdf