精準觀察客戶行為 以有效提昇優質服務技巧實務班

【客戶服務(7小時)】-特應學員需求規劃,即將於103年1月開課

提供機構:

中華工商研究院

適合對象:中小企業負責人 、專業人員 、技術人員 、一般職員 、二度就業者 、轉職者 、創業


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一、優質服務之四大要素

  1.正向心態與價值觀之塑造  2.精準觀察與資訊分析能力

  3.建構邏輯思維與溝通能力  4.客戶互動與親和力之拿捏

二、客戶行為特性剖析與互動法

  1.精準觀察五大面向

   (1)身體姿勢:解讀不同姿勢背後所意涵之意義

   (2)解讀線索:利用系統歸納法,將『資訊』轉化成『有效數據』,進而做有效運用

   (3)手    勢:探索手勢擺放在不同高度、空間所代表之意涵

   (4)眼睛觀察:眼睛移動不同位置區,牽動大腦不同記憶區,從中解讀客戶思維想法

   (5)語言結構:善用不同語言結構之運用,更具邏輯、架構化

  2.客戶行為分類:視覺型/聽覺型/感覺型/內心對話型

   (1)系統化歸納客戶為四種行為特性,剖析其『觀察要點』

   (2)『觀察要點』:特質/肢體語言/溝通方式/慣用之文字/情緒面向

三、四大類型相對之服務特性

  1.初階版:『面對面』時如何了解各類型之需求、喜好、考量,給予因應之服務手法

  2.進階版:『非面對面』時之服務手法應用與細則

  3.客訴情境之處理:掌握不同類型客戶應給予之客訴應對法(情境模擬如下範例)

   (1)視覺型:以『時效、可達成結果、解決方案提供』為優先

   (2)聽覺型:以『溝通邏輯架構、市場產品比較、產品更換、退貨、價錢折讓』為優先

   (3)感覺型:以『情緒安撫、傾聽、同理心、顧客遭受到之影響』感性面為優先處理

   (4)內心對話:以『處理流程完善、數據、細節、折扣』為優先

  4.舒適區域大探索:了解人在相處時潛在對彼此距離感之『舒適區域』遠近,

           結合客戶類型差異,進而拿捏服務時掌握空間位置運用

  5.座位位置V.S.心理狀態:善用不同位置之『空間感』,創造與客戶之新關係與互動

四、精準問話術

  1.思維問話法:設計『邏輯性』問話法,有系統的提升客戶共識&聚焦客戶需求

   (1)向上歸納法(2)向下歸納法(3)水平歸納法

  2.問話V.S.行為舉止:問話時同時進行觀察,發現客戶『最有興趣/最在意』之產品為何?

            進而以客戶最優先之產品為切入點作重點銷售

     3.客戶分別處於『面對面/非面對面』時應特別留意之處:

   (1)面對面:面容表情、肢體動作

   (2)非面對面:聲音之快慢.強弱與停頓點、文字用語

 

◆授予證明:講座期滿,缺席未達1/3者,由本院頒給「精準觀察客戶行為 以有效提昇優質服務技巧實務班」結業證明。



開課1

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經歷:

重要經歷: 1.丞鑫企業管理顧問有限公司講師/Founder 2.海彙企管顧問(股)有限公司講師/華東地區總監 3.實踐家教育集團台灣總部 專案經理 4.創造力整合行銷有限公司 教育訓練部業務 5.台灣南山人壽 業務主任 6.台灣上市公司 威達電(股)公司ICP、設計驗證部 系統...

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