創意、創新與發明實務班
100年度「產業創新騰龍搶珠計畫」,工業局補助50%
提供機構:
適合對象:
一、課程緣起
在全球化思潮衝擊下,臺灣科技產業無不面臨轉型的壓力,為提升我國產業之競爭力,唯有透過創新創意、發明與專利佈局的研究發展,才能大幅提升我國產業之競爭優勢,以期開創科技產業的另一片藍海商機。
二、課程特色
以啟發互動式教學方法,激發學員創新思考之精神,進而具有設計與創造發明之能力。藉由課程之啟發與訓練,學員能將創意融入生活與工作中,使生活中的創意經過系統化的流程,進而激發出各類設計發明的新點子。課程中強調不同領域學員之合作,以培養學員跨領域整合的思考方法。
此課程之主要內容如下:
1.發明創造的思考歷程。
2.創意技法之演練。
3.創意之障礙點。
4.突破發明的門檻。
5.專利與競爭力。
6.創意遊戲與競賽 。
7.技術地圖:水平思考與策略分析。
8.專利價值與專利撰寫。
9.作品欣賞。
10.創新點子變成財富之流程。
11.優化發明產品在市場上的價值。
12.科技專利評價簡介。
除此之外,課程中將融入美國PMI(Project Management Institute專案管理學院)的PMP五大流程(IPECC)之元素,以期將生動活潑的創意,經過系統化的管理流程,轉化為產業裡具有市場價值的專利(With a Market-Value of the Patent)。
三、適合對象
對於創意、創新與發明有興趣之專業人員與社會大眾。
四、課程大綱
五、講師介紹
張家銘 老師
●專長:發明與專利實務、創新產品與技術地圖、科技知識管理(eKM)
綠色能源系統、科技專利評價、專案管理、機電光資-系統整合
鍾佩翰 老師
●專長:發明與專利實務、技術移轉、高科技管理
六、開課人數:
15名為原則,依報名及繳費完成之順序額滿為止
七、培訓證書:
學員出席率達總時數80%以上,由工業技術研究院發給培訓證書
八、報名方式:
電話洽詢: 02-27363878*539 莊小姐 ; e-mail:queena@asia-learning.com
100年度「產業創新騰龍搶珠計畫」,工業局補助50%
在全球化思潮衝擊下,臺灣科技產業無不面臨轉型的壓力,為提升我國產業之競爭力,唯有透過創新創意、發明與專利佈局的研究發展,才能大幅提升我國產業之競爭優勢,以期開創科技產業的另一片藍海商機。
二、課程特色
以啟發互動式教學方法,激發學員創新思考之精神,進而具有設計與創造發明之能力。藉由課程之啟發與訓練,學員能將創意融入生活與工作中,使生活中的創意經過系統化的流程,進而激發出各類設計發明的新點子。課程中強調不同領域學員之合作,以培養學員跨領域整合的思考方法。
此課程之主要內容如下:
1.發明創造的思考歷程。
2.創意技法之演練。
3.創意之障礙點。
4.突破發明的門檻。
5.專利與競爭力。
6.創意遊戲與競賽 。
7.技術地圖:水平思考與策略分析。
8.專利價值與專利撰寫。
9.作品欣賞。
10.創新點子變成財富之流程。
11.優化發明產品在市場上的價值。
12.科技專利評價簡介。
除此之外,課程中將融入美國PMI(Project Management Institute專案管理學院)的PMP五大流程(IPECC)之元素,以期將生動活潑的創意,經過系統化的管理流程,轉化為產業裡具有市場價值的專利(With a Market-Value of the Patent)。
三、適合對象
對於創意、創新與發明有興趣之專業人員與社會大眾。
四、課程大綱
五、講師介紹
張家銘 老師
●專長:發明與專利實務、創新產品與技術地圖、科技知識管理(eKM)
綠色能源系統、科技專利評價、專案管理、機電光資-系統整合
鍾佩翰 老師
●專長:發明與專利實務、技術移轉、高科技管理
六、開課人數:
15名為原則,依報名及繳費完成之順序額滿為止
七、培訓證書:
學員出席率達總時數80%以上,由工業技術研究院發給培訓證書
八、報名方式:
電話洽詢:
100年度「產業創新騰龍搶珠計畫」,工業局補助50%