六標準差GB綠帶實作(Minitab精華班).

六個標準差誕生於製造業,主要目的在於改善製程,確保產品質量穩定

適合對象:


 
課程代碼 2323100005
【實驗設計系列課程】
六標準差GB綠帶實作(Minitab精華班)
課程型態/ 實體
上課地址/ 新竹
時數/ 12小時
起迄日期/ 2024/06/26~2024/06/27
聯絡資訊/ 黃小姐 03-5732961
報名截止日/ 2024/06/19



 

課程介紹

  六個標準差誕生於製造業,主要目的在於改善製程,確保產品質量穩定,基本上,造成產品質量的波動的原因主要有6個因素:人、機器、材料、方法、測量、環境(5M1E);而六個標準差的焦點是放在「不良」與「變異」上,就是釐清流程中的品質關鍵要素。六標準差專案改善活動」,廣泛使用於全球各國各種產業與每一個相關部門,運用DMAIC五大步驟(乃至於分成更多更細的步驟),環環相扣,嚴嚴密密,以達成改善目標。此五大步驟都是可實踐的方法,非常實用,不是只講理論的概念,透過各步驟之真實數據,利用Minitab統計軟體來演算,歸納迴歸出關鍵原因與結論,讓我們可快速確實掌握此關鍵要因來控制之或改善之,以提高品質,降低成本,真是一套非常科學化、系統化之極佳利器。本課程適用於研發/品保/生產工程師等。

 

 

五大步驟

課程內容

DDefine

定義

六標準差簡介、專案章程、顧客需求、高階流程圖(SIPOC)

MMeasure

量測

MSA量測系統分析、Cpk製程能力分析、衡量目前水準、確認y值目標、詳細流程圖

AAnalyze

解析

要因分析(開放)要因分析(縮小)ANOVA變異數分析、test檢定、迴歸分析、篩選關鍵要因

IImprove

改善

縮小關鍵要因之公差、DOE實驗設計(全因子,部分因子)、多目標最佳化之關鍵要因條件

CControl

控制

控制計畫、管制圖、財務效益分析

 

 

 

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課程目標

  1. 教導學員學習如何用Minitab軟體來「統計與解析」各種數據。
  2. 兼顧理論及範例,除了理論講解,更透過Minitab範例,兩天課程,教您快速學習實用之量測系統分析〉、〈製程能力分析〉、〈迴歸分析〉、〈管制圖〉等等案例。

 

 

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課程特色

  1. 先簡述課程之基本理論,再經由不同的Minitab範例來學習DMAIC
  2. 讓學員容易使用Minitab軟體來「統計」各種數據。
  3. 讓學員容易了解「解析Minitab軟體運算結果,正確而全面性掌握數據之結果。
  4. 共有15個實務上的範例數值,可經由實作來學習及衍生應用。



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課程對象

  1. 本課程屬於基礎課程,對數據統計以及迴歸分析有初步概念的人皆可。
  2. 尤其想學習使用Minitab軟體來進行六標準差專案改善活動」者。
  3. 研發、製程、品保等,產業界相關人員皆適合。

 

 

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講師簡介

翁顧問

      【學歷】 國立成功大學化工系

      【經歷】

           1.服務於工業界35年, 歷任研發、生產、品保之部門主管諸職,經歷豐富而完備。

           2.對於品質管理與改善系統(ISO9001ISO/TS16949Six-sigma)之建立與執行,已有二十年之寶貴經驗。

           3.使用Minitab來從事〈六標準差專案改善活動〉與〈實驗設計與解析〉之上課與輔導工作已有十五年經驗。

           4.擅長使用Minitab軟體來「設計」各種改善與實驗題目。並擅長「解析」Minitab軟體運算結果,正確而全面性掌握改善與實驗之結果。

           5.現為企業顧問,從事〈六標準差專案改善活動〉與〈實驗設計與解析〉之上課與輔導工作。 

      【講授經歷】:

           杜邦(DuPont)桃園廠、陶氏化學(Dow)竹南廠、國巨、鼎元光電、聯亞光電、美商慧盛、鈺邦科技、台灣永光、南港輪胎、漢民科技、愛爾蘭商速聯、拓凱實業、中鋼、智慧機械科技中心、中科院、工研院等多家知名企業等。

 

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課程大綱

第一天

時間

課程單元

(DMAIC)

課程大綱

09:30-12:30

定義(D)

量測(M)

1.六標準差簡介

2.MSA量測系統分析(Minitab範例)

3.Cpk製程能力分析(Minitab範例)

12:30-13:30

午休

 

13:30-16:30

解析(A)

1.要因分析(開放), 要因分析(縮小),

2.ANOVA變異數分析(Minitab範例)

3.test檢定(Minitab範例)




















第二天

時間

課程單元

課程大綱

09:30-12:30

改善(I)

1.縮小關鍵要因之公差、迴歸分析(Minitab範例)

2.DOE實驗設計(Minitab範例)

3.多目標最佳化之關鍵要因條件

12:30-13:30

午休

 

13:30-16:30

控制(C)

1.控制計畫

2.管制圖(Minitab範例)

3.財務效益分析



★主辦單位保留調整課程內容、行程與講師之權利

 


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課程資訊

1.   課程地點:新竹,工研院光復院區

2.   課程日期:1130626日、1130627

3.   課程時間:09:30-16:30(報到時間:09:00-09:30)

4.   報名方式:線上報名

5.   聯絡資訊:姚小姐 03-5732863 或 emailitriB10617@itri.org.tw

 

 

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課程費用

方案

費用

一般報名

10,800/

早鳥價(需在開課前三週報名)

9,800/

3人以上團報價

9,200/

 

 

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注意事項

1.學員若能自行攜帶筆電,可下載Minitab試用版(免費30天試用,請勿太早安裝),則其輔助學習效果更佳。本精華班授課亦適用於無攜帶筆電之學員。

2.請自行安裝Minitab試用軟體,本課程不提供該軟體。

3.視疫情狀況,本課程保留實體授課或線上授課之權利。

4.若原報名者因故不克參加,可指派其他人參加,並於開課前二日通知。

5.出席率達80%以上,將可取得產業學院之培訓證書。

6.尊重老師之智慧財產權,授課時請勿錄影錄音。

7.為配合講師時間或臨時突發事件,主辦單位有調整日期或更換講師之權利。



簡介


產業學院緣起
  依據行政院「挑戰2008:國家發展重點計畫」下之「國際創新研發基地」與「產業高值化」兩計畫,首重產業科技人才的效能。

•911216經科字第09103373120號函:經濟部將本院籌設工研院產業學院之工作,列為因應產業結構轉型,提