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經營管理

"經營管理" 課程共 86 筆,顯示第 61-70 筆
  1. 61. 【企業與無形資產】評價分析師(CVA) 國際認.. (實體0705-1005(工研院台中學習中心))
    • [台北]
    • [2024/07/05]
    • [$86,400]
    113年度夏季班【企業與無形資產】評價分析師(CVA) 國際認證班-隨著知識經濟時代的來臨,無形資產已是企業價值的主要部分,而其中之智慧財產權更是企業在國際市場競爭的利器。智慧財產權除了可商品化而產生收益外,亦如傳統的不動產般,可作為獨立性 ...
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  2. 62. 主管邏輯說服力與創新思考力特訓 (113年07月課程)
    • [台北]
    • [2024/07/05]
    • [$3,500]
    ●身為一個主管,您必須具有垂直與水平邏輯思考的能力; ●身為一個主管,您必須具有解決問題的能力; 若上述的能力您覺得"咦!我好像有一點點的不足,應該可以再進修耶",那請來參與本課,本課程將協助參訓者增強"善用邏輯分析"及"創新思考"的能 ...
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  3. 63. 基層主管之管理基礎及管理力養成特訓班 (113年7月(7/9+7/16))
    • [台北]
    • [2024/07/09]
    • [$5,500]
    課程效益: 1.成為基層主管應轉換的基本心態。 2.學習基層主管於組織運作中應具備的角色與定位。 3.了解管理運作中的工作關係力。 4.學習管理運作中的工作敎導力。 5.思考管理運作 ...
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  4. 64. GHG溫室氣體盤查主導查證人員課程 (7/30-7/31)
    • [台北]
    • [2024/07/30]
    • [$27,000]
    ISO 14064-1 溫室氣體管理主導查證員 + ISO 14067 碳足跡管理主導查證員訓練課程
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  5. 65. 企業主管必備的日常勞動法規實務解析班 (113年8月(8/8))
    • [台北]
    • [2024/08/08]
    • [$3,500]
    ※課程簡介 在企業經營活動中,真正從事人力資源管理工作的是企業各部門的主管,無論是從人才的甄選、培育、使用、留才到勞資關係,都是由各部門主管來執行,他們直接影響著員工對企業的經營認知,所以讓各個部門主管瞭解勞動相關法規規範,是非常重要的課 ...
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  6. 66. 【結果導向的高效執行力】~提升工作效率 (113年8月(8/8))
    • [台北]
    • [2024/08/08]
    • [$3,200]
    結果導向是員工高執行力的必備要素。結果導向就是要站在結果的角度去考慮問題,結果是實施一系列行動之後產生的影響,它是客觀事實,在結果導向中,結果完全代表了過程。在工作中我們常看到有些員工,沒有站在公司的角度,及考慮到這麼做會產生哪些問題,常浪 ...
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  7. 67. 成功主管必備核心領導力養成班 (113年8月(8/12))
    • [台北]
    • [2024/08/12]
    • [$3,200]
    課程目的: 1.學習關鍵領導能力,面對及做好組織賦予的任務與責任。 2.培養自己工作上的專業能力,是能領導服眾的首要關鍵。 3.提升組織設計能力,根據組織給予的資源做最合理有效的運用。 4.學習溝通協調及表達能力,帶領團隊完成任務及 ...
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  8. 68. 薪酬獎金設計與留才方案 (113年08月課程 (8/13))
    • [台北]
    • [2024/08/13]
    • [$3,800]
    ◆ 從理論導入實務 協助訓後立即運用工作中 ◆ 《人》是公司最重要的資產,基本底薪只能將員工領進門,而建立出良好的績效獎金制度,可讓員工清楚明白再付出多少努力,就能得到額外報酬,間接找出高績效員工,透過獎金制度留下適用人才,進而提高公 ...
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  9. 69. GRI準則與轉版訓練:ESG永續報告書實務解析 (8/22-8/23)
    • [台北]
    • [2024/08/22]
    • [$11,000]
    本課程以第三方查證機構觀點,解讀GRI準則架構以及2023年起的轉版方向,並且詳細解析經濟、環境、社會面的主題準則,協助企業或任何組織瞭解GRI準則的變與不變。
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  10. 70. 精準提問力, 激發行動力 (113年08月課程 (8/27))
    • [台北]
    • [2024/08/27]
    • [$3,500]
    不論工作或是人生,只要拋出正確問題,便能得到理想答案,不致「做虛工」。透過「提問」,舉凡人際、工作、創意力、領導力,都將獲得大幅提升。賈伯斯的經典說服,便是1983年說服約翰.史考力時所說的話:「剩下的人生,你是要賣糖水,還是要改變全世界? ...
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